计算机下半年职业规划范文规划范文

算机下半年职业规划规划第一篇

strong>一、课程的目标和任务

计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的进修，领会计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为：一)计算机基础聪明。

)具备WindowsXP操作体系的基本聪明，掌握WindowsXP的基本操作。

)熟练掌握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。

课程的进修任务分为两部分：一是概念、功能、学说的进修，一是掌握操作经过的进修。结合学校职业规划，积极开展本科各项活动。旨在进步学生计算机聪明水平，使学生掌握WindowsXP操作体系基本聪明和基本操作；培养具有良好的科学素养、体系地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本学说、基本聪明和基本技能与技巧，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。

strong>二、学生情况分析

任教的一二级数控、护理、幼师专业，学生是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的学生，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作体系，但也没进修使用过办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于进修计算机的技巧洗耳恭听。表现在聪明衔接不上，接受起来有一定困难。

strong>三、教材分析

生现在所使用的教材是由国防科技大学出版社专为中等职业高中学生而编写的《计算机应用基础》。

、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。

、教材内容：《计算机应用基础》总共有七章，

一章认识计算机，

二章WindowsXP操作体系，

算机下半年职业规划规划第二篇

strong>一、情况分析

于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时刻相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时刻练习，课后就没有巩固的机会，因此，这一部分学生对所学聪明遗忘较大，操作易生疏。

strong>二、下半年教学的主要任务和目的.要求

、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生进修、使用计算机的兴趣和觉悟。

、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进步相符的多媒体资源进行进修。

、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的进修，进步个人的爱慕和兴趣。

、知道应负责任地使用信息技术体系及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习性和责任觉悟。

strong>三、教材的重点和难点

、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。

、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。

、加强计算机的综合应用能力。

strong>四、下半年进步教学质量的具体措施

、认真组织教学，认真对学生进行辅导。

、实行切实可行的教学技巧，对学生进行聪明的传授。

、注重每个学生的进修，力争使每个学生都能完成一节课的任务。

、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力进修。

、尽可能地多安排上机时刻，让学生更多地熟悉软件环境，进步学生的动手能力。

算机下半年职业规划规划第三篇

半年学校安排我担任二零xx级饭店管理班的《计算机应用基础》课程的教学职业，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学规划，具体安排如下：

strong>一、学生特点：

年二零xx级饭店管理班的学生人数较少，学生的基础聪明不轧实，但学生纪律较好，尊敬老师，学生之间关系较融洽，有较强烈的进修梦想。开学初我曾认真观察，发现学生对计算机有浓厚的进修兴趣。

strong>二、课程简介

strong>三、课程教学要求

、了解计算机文化的概念；

、基本掌握计算机体系的组成与基本职业原理聪明；

、具有较好地使用Windows二零xx操作体系平台的能力；

、了解汉字编码的概念，熟练掌握一种Windows二零xx下的汉字输入技巧；

、掌握字处理软件Word二零xx的使用技巧，能较熟练地进行实用文档组织与处理；

、具有电子表格软件的基本聪明，掌握Excel二零xx的使用；

、掌握文稿演示软件PowerPoint二零xx的使用，能灵活地组织多媒体信息进行发布；

算机下半年职业规划规划第四篇

strong>一、指导想法

.根据计算机科学的特点：技能性和操作性强，专业聪明渊博，以及计算机教学职业规划。

.根据大纲要求：重点培养学生掌握计算机基础聪明和一些基本技能，培养兴趣。

.根据学校职业要求和计算机课时刻规划，一周只有一节计算机课。

.在教学经过中，我们不仅要育人，还要进步自己。

strong>二、规划的目标和任务

一，下半年学生要掌握开关，自己进入键盘练习环境。

二：下半年学生要掌握一些计算机的基本学说聪明，比如计算机历史、进步经过、计算机基本原理、计算机安全聪明等等。

三，发现和培养潜在的学生。

四：一定程度上提升了自己。

strong>三、完成规划的措施和技巧

、根据计算机专业的特点和学校的要求，准备好每一节课，透彻领会课内内容，将深奥的专业聪明转化为口语，使聪明清晰。

.计算机科学很实用。在教学经过中，学说讲解和计算机操作要合理安排，计算机时刻略多。下半年的计算机内容重点培养对键盘的兴趣和熟悉程度。

.在教学经过中，要发现有独特潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习时刻，培养兴趣，加深对计算机的领会和认识。

、在教学经过中，不仅要教育学生，还要注意进步自己。一方面要自学各种聪明(自考本科，继续培训，政治进修)；另一方面，要听课，评课，求老教师指点，进修。

.顺带提一嘴，我们应该积极参加学校组织的其他活动。

算机下半年职业规划规划第五篇

、课程性质和任务

计算机应用基础》是由中国传媒大学出版社出版的的面向中职学生计算机进修的一本教材，二一世纪是信息化的时代，计算机已广泛应用于各行各业，大众的职业和生活也越来越离不开它。要求职业院校培养具有一定计算机基础聪明和操作能力的人才，使学生在信息时代掌握快速获得和处理信息的手段。为今后的进修和职业打下坚实的基础，以进步学生在将来的职业中熟练运用计算机的能力。

strong>二、课程的目标和要求

strong>三、教学内容与要求

一）、计算机基础聪明

、教学内容：

一）计算机的进步及应用

二）计算机数据的表示形式

三）数制与数制转换

四）计算机体系的组成

五）微型计算机体系

六）多媒体技术基础聪明

、进修目标和进修要求

一）了解计算机的进步、特点、分类及应用、计算机数制与数制转换

二）熟悉计算机的数据表示形式、多媒体的基本聪明及多媒体计算机的重要部件

三）掌握计算机体系的组成、微型计算机体系的性能指标及主要部件

四）掌握计算机键盘使用，熟练掌握文字的输入

二）、Windows操作体系

、教学内容：

一）了解WindowsXP的功能和运行环境

二）熟练掌握WindowsXP的基本概念和操作

三）能利用资源管理器对文件进行管理

四）掌握WindowsXP控制面板的使用

五）了解WindowsXP的附件功能

、进修目标和进修要求

一）学会WindowsXP的启动与退出、用户切换和注销

二）学会WindowsXP的基本概念和基本操作

三）WindowsXP的桌面体系构成和“开始”菜单的使用

四）文件与文件夹的概念、复制和移动、创建和删除、重命名、查找、属性设置

五）快捷方式的创建和使用

六）通过控制面板设置体系环境、学会对磁盘进行文件管理

三）Word二零xx的使用

、教学内容：

一）进修Word概述、Word二零xx的基本操作

二）Word的基本排版技术

三）Word的高质量排版技术

四）Word的图形功能

、进修目标和进修要求

一）进修Word窗口界面组成、视图模式及文档的创建、打开和保存

二）文本的输入、选定、删除和修改、复制和移动、查找与替换

三）字符和段落格式设置、格式的复制

四）纸张大致、页边距、页眉和页脚、分栏、页面等页面设置和打印

算机下半年职业规划规划第六篇

strong>一、指导想法

strong>二、学情分析

半年七年级一班至八班由我指导教学，每班人数较多，家庭大多无计算机，只能在校上机练习。

、学生进修计算机的兴趣浓厚，热诚较高

、学生的计算机基础聪明掌握不够牢

、学生运用电脑的能力较差

、部分学生上机行为不够规范

、有些学生键盘不会操作，有的不熟练，用一只手操作键盘现象较严重，还有部分学生在小学根本没有接触计算机。

对上述不良习性，在进修中会严格要求，对于下半年的进修，要使他们进一步入好门，并能学以致用。

strong>三、目的要求

、培养学生爱护公物的良好习性

、进步学生进修计算机学说聪明的兴趣

、规范学生上机行为

、对学生适时进行爱国主义教育

strong>四、教材分析

半年使用的计算机教材是宁夏教育厅教研室编著的七年级信息，义务教育教看书。

教材主要内容如下：

、信息社会。

、计算机的组成。

、计算机的操作体系。

、熟悉“我的电脑”。

、用“资源管理器”管理文件。

、用好“回收站”

学目标：

了解信息及其特征.

了解计算机在信息社会中的地位和影响.

树立信息觉悟,培养信息道德.

学重点:

信息技术对人类社会的影响,怎样迎接信息社会的挑战.

在计算机中怎样表示信息.

strong>五、教学措施

、认真钻研教材，精心备课。

、仔细讲授，进行演示教学+启发式教学模式教学。

、耐心辅导，注重能力的培养，加强想法教育，增强信息素养。

、严格要求学生，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。

、寓教于乐，在学中受教育，在玩中受教育。

、分组教学，互相帮助，培养团队协作灵魂