在三年级，写童话作文既是一项有趣的活动，也是一种锻炼创新力的方式。然而，很多小朋友在动笔之前会有些犹豫，不知道该怎样开始。那么，童话作文怎么写三年级呢？接下来，我们就来看看多少简单易行的步骤，让你轻松写出精妙的童话文章。

了解童话作文的基本要素

在写童话作文之前，开头来说需要了解一些基本要素。童话通常由人物、时刻和地点组成。这三要素就像一个故事的骨架，帮助你构建起完整的故事。那么，故事的主要角色是谁？他们在什么时刻、什么地点发生了怎样的故事呢？

例如，如果你要写一个关于小动物的故事，可以考虑设定在一个秀丽的森林里，角色可以是小兔子、小狐狸等。开头的时候，可以直接介绍这些角色，以及他们在森林里遇到的难题或事务的起因。

创新有趣的情节

写完开头，接下来就是要创新一个引人入胜的情节。你可以设定一个冲突或难题，让故事更有趣。比如，森林里的小动物们由于食物不足而争夺食物，结局会发生什么呢？让角色们在难题解决的经过中展现出他们的特点和性格。

在童话中，情节的进步往往是一步一步推进的。你可以通过对话、行动等方式，让小动物们表现出友爱、团结等美好质量。这样不仅能让故事生动有趣，还能潜移默化地传递一些道理。

丰富的小编觉得和内涵

故事的小编觉得同样重要，它是对整篇童话的拓展资料。小编觉得部分可以带出故事的主题，让读者明白你想表达的意思。但记住，童话中不需要直接写出“这个故事告诉我们要……”，而是应该通过角色的行为和故事的结局让读者天然领会。

比如在前面的故事中，小动物们最终团结起来，解决了食物的难题，变得更加友爱。这样，读者就能体会到团结的重要性，而不是被强行灌输道理。

示例童话：小犬的冒险

让我们来看看一个简单的童话作文示例：

从前在一个秀丽的森林里，住着一只小犬，它叫小白。小白总是喜欢帮助别人。有一天，它发现小猫咪被困在树上了。小白急忙跑去问：“小猫，你怎么了？”

小猫回复道：“我太害怕了，不敢下来！”

小白想：“我一定要帮助小猫！”于是，它想出了一个好主意，叫了大家一起把小猫救了下来。经过大家的努力，小猫终于安全了。

故事的最终，小猫感动地对小白说：“谢谢你，没有你我就无法下来了！”小白微笑着说：“帮助别人，让我高兴！”

通过这个简单的故事，我们不仅展现了小白乐于助人的性格，还天然地传递出帮助他人的高兴。

拓展资料

童话作文怎么写三年级，其实很简单！只要掌握人物、时刻、地点这三个要素，创新有趣的情节，并用一个丰富的小编觉得来划重点，就能写出一篇精妙的童话故事。记得多练习哦，写作的乐趣在于不断地尝试和创新！