一、以《黑板》为题的作文？
题目：黑板黑板上的记忆春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—-题记古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。
但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的情形下激醒。
我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”
“咦？”
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师安宁时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。
她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”
那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，然而却能听见。
心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。
老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。
此时，我心底貌似有什么物品涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……
下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”
之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！
这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是由于那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！┏(^ω^)=?
二、以世俗为题的作文？
谈道世俗，给人的直觉是平庸，肤浅。
就如当今时代，追求物质享受已经成了大部分人最大梦想。
古人所说的：富贵不能淫，贫贱不能移；古人所推崇的一箪食，一瓢饮，这些有浓厚自律色彩的做人准则似乎已经不能适应当今生活。
但当你金玉满堂，穿锦衣，食玉食，用豪车，沉迷于世俗时，是否想过什么对身心最有益处的生活方式？在我看来，保持一种恬静的心态，才是真正有益的。
我们既不能近乎自虐式的自律，也不能无节制的追求物欲，而是应探索一种适度的、回归本心、亲近天然的生活方式。
摆脱形式上的世俗物欲对心灵的统治。
但从另一方面看，俗世是最诚实的物品，世俗是最普遍的物品，也是所有人的共同特征，人人都是俗人，没有人能够脱了这范畴。
孔子说食色性也的时候，就是站在一个俗人的鞋子里，而且他的所有言词，无有不是关于世俗的。
他是了解世俗最深的。
因此与其说他一个圣人，还不如说他一个最可爱最完美的俗人。
鲁迅一个辉煌的文学家，可实际上，他实在实在一个彻底地深入到世俗深水之中去的最世俗的人。
由于大多数的人，在世俗的海洋之中翻腾或者漂浮，却是不能够在世俗之中冷眼观看，就此而言，一切辉煌的作家们，都是深深浸入到世俗中去的人了。
只是投入的个人情感和表达的方式的不同，造成了他们的不同的视角与不同的语调。
看到街上熙熙攘攘的人群，忙碌的大众为各自的生活奔波的时候，世俗在我的心里是亲切的。
愤世嫉俗，清高如孤松一棵，抛弃一切世俗理念的人说不定还是有的，然而，纵然那空门敞开着，也普度不进多少世人。
青灯黄卷相伴的人，是为了更投入地研究佛法，他们其实也像生活中的大众一样，都在凭着自己的专注于热诚做事，过一种积极向上的生活，在不浪费、不贪婪的前提下享受人生的许多乐趣，保持愉快的身心。
有世俗，天然就有难尽人意的地方，天然就有爱恨情仇，功名的追求与幻灭，情欲的纠缠与绵缠。
但这正是世俗最可爱的地方，世俗是难解的矛盾，世俗永远是在当下，在无休止的忧与喜，得与失之间连绵不断，继往开来，就是人类的宿命，就是世俗。
我们无法逃避这种潜在的制度，但我们却可以在矛盾的世俗之中找到一种平衡。
有一点必须要强调，那就是要诚实的世俗，不要虚伪地媚俗。
或许我们中间没有一个超人，强大到足于完全逃避媚俗，或许无论我们怎样鄙视它，媚俗都是人类景况的一个组成部分。
然而我们必须让世俗生活剥掉我们伪美的外妆和虚幻的光彩，将人的本性直陈阳光之下，引导我们步入生活的本质层，感受辉煌的渺小和渺小的辉煌，感受世俗内容的实在与深沉。
看山似山不是山，终归还是山，看水似水不是水，终归还是水。
当某天我们蓦然回首时，发现所谓的世俗，也许就是我们曾经经历过或是企盼已久的生活。
懂得了世俗甘甜的时候，我们已然不一个俗世中间昏睡的俗人。
我们是有着梦，有着爱，有着希望的，高兴的俗人。
三、以赠送为题的作文？
再过几天就是三月八日的国际妇女节了，因此我想希望兄弟们节日高兴。再送你一件小礼物。 由于妈妈的手机挂饰总是破掉，因此我想给妈妈买一件牢固而又好看的挂饰。 先和妈妈一起去商场，在拉着妈妈去挂饰品店买挂饰，让妈妈自己挑自己喜欢的、想要的挂饰，选完以后，我会帮妈妈买下来。
如果妈妈不喜欢挂饰的话，就让妈妈自己去买自己想要的物品。妈妈当然不会买很贵的物品。妈妈的钱包也很容易坏掉。因此，我想给妈妈在买一个漂亮的钱包。不但漂亮，而且又很方便，并且妈妈有又喜欢的钱包。不仅能用很长时刻，而且里面也能装许多的物品之类的，比如：钱、信用卡、公交IC卡等磁卡。由于前年和去年没有给无论兄弟们好好得过三月八日的国际妇女节，因此今年我想好好得补偿你。今后，我也会在每年的三月八日国际妇女节，知你节日高兴，买一些常用、家用或者需要的小礼物。
如果没有需要的物品的话，就给外祖母买一些生活用品。 祝所有的女性朋友们，节日高兴！
四、以《____的我》为题作文？
崭新的一个集体,迎来了一个崭新的自我,在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑,还有高兴.这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”.看到这儿,你不禁会问,怎么个调皮法?哈哈……待会你就知道了!
我长着一个圆圆的脸,白里透红的脸上镶着两只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它们就能变成一条缝.虽然我只有13岁,可体重却上百,这使我很烦恼.正是由于我胖,因此同学们都叫我“胖哥”.哎……你可没有亲身经历过变胖了的滋味啊!那种感觉比上“刀山”还难受!因此,“胖”成了我的特点,也成了我最大的烦恼……
记得我五年级的时候,学校有一天上体育课,作为体育班长的我,老师要求我示范跳高给同学们看.“跳高”对我来说意味着什么,那可是一般人都作不了的啊!更不要说我这个大胖子了,我从杆下过还不错!在同学们的再三逼迫下,我犹如上了“刑场”一般,特别害怕,可为了顾全自己的面子,我鼓起勇气冲了过去……轰……一声巨响,跳高杆被我撞倒了,同学们哈哈大笑起来,我也被重重的摔倒在了地上.从这以后,我再也没有跳过高,现在想起来都还记忆犹新,历历在目!
说起调皮,大家都对它不新奇,它是每个男生应该具备的性格,当然我也不例外.在班中我可是数一数二的“调皮大王”.调皮捣蛋的招数我应有尽有.比如说,上一星期有一节地理课,老师早早的就来到了教室,手里还拿着一个地球仪,她把地球仪放在桌子上就出去了.由于我好奇,就走上去玩弄它.不知怎么了,我心中起了歪念,想捉弄一下老师.于是,地球仪被我作了点手脚,心里暗暗自喜……上课了,老师激情的深入到了讲课当中,忽视了地球仪的存在,就着样,一节课在未动地球仪的情况下拿走了.我很失望,又很担心……
后来,听说老师在别的班里闹了笑话,我很惭愧!
这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩!
五、以相似为题的作文？
她怀念她的故乡如同怀念一树椿芽，在面糊糊上摊开的清香，温馨着的日常生活。
她在这大厦下摊了五年的煎饼。从初进城市的欢欣雀跃，到如今的平淡，在学会乘坐地铁的同时，她也学会了习性邻人的冷漠，学会拖着行李寻找出租屋。夜里四起的霓虹灯早不能使她兴奋，她怀念起那个清晨有干净的雾，夜里繁星满天的小山村来。她不懂什么是乡愁什么又叫做归属感，她只知道，喝水时她会想念家门口那眼甘冽的井，买瓜时她想起地里才摘下的鲜甜的瓜，生活里每一件事都使她想起村子里熟悉着又陌生了的日常，触动她又提醒她：回去看看吧。
可是怎么回去？三年前小山村被一家公司挑中，准备开发成旅游度假点，如今小茅房被推倒，瓜地被重耕成花田，她再也回不去了。因此那些甜甜苦苦的回忆只能被永恒封存，煎饼仍得日复一日地摊，而那些被读书人称作“乡愁”的情感，只好继续发酵。
“小娟，麻烦摊个饼，加蛋，不要葱。”客人的招呼打断了这个脸庞秀丽的姑娘的思绪。她起身答应着，走向锅边。
他守望他的故乡如同守望夏日雨夜，蝉鸣里大颗大颗的雨落下来，闷狭的空气消散了，喧嚣雨声中一切反而平静下来。
拿着煎饼他走进办公楼。他知道同事们下属们都很奇怪他这个在小摊上买煎饼的习性。可是他不奇怪，即使他早已熟稔那些衣香鬓影的场所，可卖煎饼的小娟，和他熟悉的梦中人一样，有一双仍然清澈的眼。他走进自己的办公室，打开桌上厚厚的文件夹，时刻就以不可见的速度过去了。
真忙，三年前那个小山村的开发完工在即，他要准备和处理的事务与日俱增，现在他只觉得疲乏。他停下来看着窗外，一样一样的大厦，外墙贴了反光玻璃膜，看不清对面到底是什么。这时候他注意到下起雨来，灰蒙蒙的天落下水滴，受各种阻隔不流畅地抵达地面，而大众除了抱怨之外就是逃避。他叹了口气，无比怀念他的故乡，那个南方小镇。雨下起的时候即使再忙，也能停下来缓口气，任什么时候刻都干干净净清清朗朗。
他想起那个小镇，夏天的清早天亮着，叮叮当当自行车铃响起，包子、豆浆、面摊冒着热气，夜里公园里一对对青年人牵着手，路灯昏黄，衬衫白净，脸庞红润。他想起那时时跳跃的白裙角，第一次牵她的手。他闭上眼睛，几十年过去了，他们也过去了。他的乡愁是那要命的夏夜，他用手捧着头，深深低下去，仿佛一低头就可以低回那夜。
门响了，高跟鞋轻轻进来。“王总，无论兄弟们要的报表。”他抬起头，从迷茫的少年转回精明的中年人。
他和她的交集在每日的买卖里，可乡愁，大抵是相似的。
六、以整齐为题的作文？
“烈日的曝晒击垮不了我们的意志，狂风的肆虐动摇不了我们的身躯。整齐划一的步伐，短促嘹亮的口号。带着教官的期望，我们一起努力向前冲！——向前冲！”
一听到这首诗歌我不禁感叹：当兵太辛苦了！
当可爱的我们正坐在温暖的教室进修新聪明时，顽强的军大众正在艰苦训练着；当顽皮的我们回到家和爸爸妈妈撒娇时，军大众却还在内心深处深深的思念着他的家人。
七、以《惜》为题的作文？
懂得珍惜我珍惜阳光，由于它给我温暖；珍惜晚风，由于它给我凉爽；珍惜绿叶，由于它给我生机；珍惜星空，由于它给我遐想。
我更珍惜时刻，由于它宝贵。当时钟一分一秒滴答我的青春年华时，当眼看着春去秋来，花开花落时，我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清所体会到的：吃饭时，时刻从碗边流走；喝水时，时光随水流走；睡觉时，时刻又从脚边流走。
这摸不着抓不住的时刻呵，它无声地来，又匆匆地远走，懂得珍惜，人生便是一种永恒。
我更珍惜亲情，由于它是阳光下的真爱。
看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮咛，想想他们孜孜不倦的教诲，你才会更加珍惜这份亲情，才会珍惜这份“谁言寸草心”的情怀。
谁不知父母是棵大树，为小树遮风蔽雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长。
这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。
珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。
珍惜友情，由于它难得。
相遇难，相知更难。
芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在一片晴空下，我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。
珍惜所拥有的，由于也许明天，朋友将各奔物品，正如蒲公英总要飞到不同的地方去，星星总要分散在天幕上，朋友也有分离的一天。然而珍惜所拥有的，就是珍惜了一份美好的回忆。
当哪一天再次翻开这本回忆录时，美好的时光再现，这时我知道我珍惜了过去，接着才会懂得珍惜现在。
常常感动，由于懂得珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵；懂得珍惜，晚风将拂过心灵；让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤不断被珍惜，被呵护，即使心灵的土壤上长不出参天大树，但我们可以拥有对蓝天的向往。
八、以《慢》为题的作文？
慢 贝壳穷其一生，只愿磨出最精细的珍珠；大树穷其一生，只愿把跟扎到更深的土里；流行千年积累，只为实现划破天穹的那一束光芒。 慢，是时刻的磨砺，更是力量的积聚；慢，是一种脚踏实地的坚持。只有慢慢积聚，才能出精品。速溶咖啡不美，只有慢慢磨砺的咖啡豆，才能煮成世间精品；速读名着不美，只有慢慢阅读，才能质量出着作中的柔情万种。 钱钟书，一介恂恂儒者，用一生的慢为世人留下来《围城》、《管锥篇》。世人惊叹大师风华绝代，天才卓尔不群。他不愿与世人争快，他只愿于晨光中在图书馆，慢慢咀嚼冷僻线装书上的文字；他只愿于黄昏中慢慢书写人间的嬉笑怒骂。他甘愿穷其一生为人间留下两部极品之作。 在我心里，钱钟书的慢是一种美。美得让我们手之舞之，足之蹈之。对比现在的作家追求与文字比快，与金钱比快。钱钟书脚踏实地的慢让我们的视界为其中一个开，让我们的俗情为其中一个扫。他以独有的慢活在世人的边沿却倒映在我的心中。 电影《梅兰芳’里面青年梅兰芳扮演者余少群在电影中的绝妙表演至今还让我难以忘怀。舞台上余少群的每一个动作都看成极点。有谁知道他台上一分钟台下十年功的刚毅执着。他十年坐科，摸爬滚打，十年中脚踏实地地练着这枯燥的一招一式，才成就了演艺事业上的波澜壮阔。 在我看来，余少群的慢是凡人不可企及的一种境界。十步之内必有芳草，而英雄却常常难以时刻的密度来衡量。我曾想，如果余少群急功近利，追求速成那又会怎么样呢？然而没有如果，脚踏实地的慢将余少群推向成功的舞台。 徐霞客一生只走一条路，一部《游记》映千古；司马迁一生只写一部书，《史记》一书绝唱人间；李时珍一生只种草采草写草，甘为“草民”，《本草》一书令世人敬仰……回望历史，这些慢的坚守者，在我心里，不是圣人却为感人。他们用一生的慢书写了世人无法企及的境界。 在水泥森林之中，在声色犬马的霓虹之中，愿你我用脚踏实地的坚毅卓越走好人生的每一步。请我们坚信：慢，才出精品。
九、以教训为题的作文？
难忘的教训 小编认为一个杰出学生，我经常得到老师的鼓励和表扬。然而我最难忘的却是一次沉痛的教训，它在我的脑海中，有着抹不去的记忆。 记得五年级上学期的一天，我写完征文后，已经9点多了。爸爸又在不停地催我快点写作业。等我完作业后，心中老觉得好像漏点啥，可能是自己认为作业很多，没想到这么快就写完了吧。不想那么多了，赶紧收拾书包吧……直到上了床，我才猛然想起：糟了，我还有一份《周周报新闻》没写。这时，爸爸问我：“作业写完了吗？”我急忙岔开话题说：“爸，我困了。”爸爸为了不耽误我睡觉，什么也没说，帮我关上灯，悄悄地走出了我的房门。 我翻来覆去地怎么也睡不着，一直猜想着明天老师会怎样批评我，想着想着，脑子里突然蹦出了一个想法：对了，明天可以早点到校补上。一颗悬着的心终于放下了。 第二天，我早早地上学，随着离学校越来越近，我的心也变得忐忑不安起来。伴着这样的心情，我来到了学校，来到了班级。还好，老师没来。我赶紧放下书包，拿出笔，照着好友毕梦茜的新闻就抄起来。纸始终包不住火。这件事还是被老师知道了，老师严厉地批评了我。我惭愧地低下了头，流下了后悔的眼泪，老师见我知错了，便不再批评我，让我重写两份新闻，算是给我一个小小的教训。我知道这是我自作自受，我深知老师的良苦用心，我不会辜负她的一番好意的。
十、以mySchoolwork为题的英语作文？
My schoolwork
I am a Middle School student. I love studying.So I do my schoolwork everyday. I do my schoolwork for two hours every day.When I do my schoolwork, I like do from my favourite subject,I think that can help me go into the learning quickly.Then I do the hardest schoolwork,I don`t think it can stop me from learning other subject.
I don`t think all of my schoolwork is helpful for me,because too much schoolwork is helpless ,I want to revise the old knowledge,but I don`t have enough time to do it. I am tired of it.
