班级职业规划范文班级愿景

级职业规划班级愿景第一篇

strong>一、班级基本情况

班共有学生三三人，其中女生一四人，大部分学生进修认真，进取心强。有良好的进修习性和行为习性。但从进修成绩看，仍有两名学生在四零分下面内容。本学期目标继续培养学生良好的进修习性和行为习性，做好差生的辅导，做到团结进取，文明守纪，全面进步。

strong>二、具体措施

strong>一、因材施教，做好培优转后的职业。

一）重视尖子生的.培养。

二）重视后进生的转化。

三）与家长沟通，密切家校配合，同步教育学生，促使转化职业的有效开展。

strong>二、做好劳动，卫生、安全教育。

一）要求学生积极做好家庭中的服务性劳动，让学生真正做到自己的事务自己做。

二）教育学生做好个人卫生，认真做好值日职业，保持教室的整洁和包干区的整洁。

三）加强安全教育，增强安全觉悟，进步自我的防范能力，利用晨会、班会组织进修《中小学生安全须知》和有关内容。

strong>三、狠抓班集体建设

一）培养一支守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。

二）进一步完善干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实干部队伍中，培养自我调节和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。

三）定期召开班干部会议，做到及时了解情况，及时反馈。

strong>具体安排如下：

月份：

、做好开学的各项职业。

、做好教室卫生和包干区的保洁职业。

、加强学生良好的行为习性的养成教育。

、出好第一期黑板报。

、对学生进行常规教育、安全教育、法制教育。

、做好甲流感的防治防控，利用晨会课对学生进行晨检，做到：一看、二问、三查及时上报。

月份：

、对学生进行爱国主义教育。

级职业规划班级愿景第二篇

、积极配合学校、中文学院及各位领导、教授和辅导员分配的职业，认真负责并讲求效率地完成任务，遇到困难时不退缩，寻找有效的技巧尽快难题解决。

、在大型活动中要起到带头和组织的影响，如建国迎新等各种大型晚会、学院及学校运动会等，要提前安排好各人员的任务，虚心听取同学们的.意见，寻求最佳方案，务求把活动搞得有声有色。

、定期举行各类型主题班会，如建国六零周年主题班会、学风建设主题班会等，增加同学们对大学生活的了解，培养同学们良好的习性，增进同学们的情感，增强班级凝聚力。

、每两周左右举行一次班委例会，让各班委了解近期各项职业，提出意见建议，分享职业经验，在沟通和商讨中加强合作。、

、与中文学院其他班级、广外大其他学院以及其他杰出大学举行联谊活动，如自助餐、唱歌、跳舞、运动、演讲、短途旅行等，与各兄弟班级、学院、学校的同学联络情感，扩大同学们的交友圈，开阔同学们的眼界，开拓同学们的视野。

、在各方面以身作则，在进修、文体、生活等方面都尽我最大的努力做到最好，进步自身的综合素质。

、与各班委通力合作，与各位同学齐心协力，倾听同学们的意见建议，尽我所能让班委与各位同学支持我的职业。

、落实与同学们息息相关的各种通知，关注同学们的心理状况，善于与同学们交流，增进相互了解。在同学们需要的时候及时伸出援手，为同学们服务。

到底，我会全力以赴，做到最好，竭诚为文秘零九二班的同学服务，带领文秘零九二班同学闯出属于我们这个温暖的大家庭的一片灿烂的新天地。

级职业规划班级愿景第三篇

时候常听母亲描绘这样一幅愿景：这辈子一定要靠自己修一座长三间带转角的小青瓦房子。经过了数十年如一日的辛苦，当崭新的小院落盖好时，我激动得眼泪都快流出来了。

件事令我坚信，一个人也好，一个家庭也罢，如果没有对未来的憧憬，很难走远！而班主任的生活，某种程度上不也一个成年人带着一群未成年人过日子吗？要过好这个日子，开头来说就要在班级刚刚“启航”的时候为孩子们描绘一幅秀丽的蓝图，让他们带着憧憬、希望和活力，向着美好“满血”前进！

景，是一种梦想的表达方式，包括未来目标、使命及核心价格，是最终希望实现的图景。对一个人来说，愿景就是他在脑海中所持有的意象或景象。对于一个班级来说，有了愿景，这个班集体就有了共同的奋斗目标，有了行事的参照，班里的各个成员也会更团结、更有凝聚力。

么，什么时候开始给孩子们描绘愿景比较合适呢？

班之初，和谐的人际关系还没建立起来，班级管理团队尚在建设，班级的凝聚力也在形成之中，这时给孩子们描绘未来还显得为时过早。相对比较适宜的时刻是期中考试之后的几周内。一则，孩子们之间已经比较熟悉；二则，班级管理团队开始趋于成熟；三则，班级文化建设已逐步展开；四则，群体价格观已经建立并赢得学生认同。

于这种呈正生长的班级态势，引入愿景就是水到渠成的事了。班主任此时顺势而为，把自己先进的教育学说、成熟的带班理念用学生能明白的语言描绘出来，将其落地生根，从此以后，师生之间不论做事还是做人，都有了一个明确的路线。

么，怎样给孩子们具体描绘这个愿景呢？

.布置一项家庭作业：请同学们通过各种途径查找“愿景”的含义，进而在脑子里描绘班级的进步蓝图，也可以说是构思班级的愿景。

.将自己带过的前几届班级的愿景，或是他人的家庭愿景，甚至一些企业的愿景文化展示给孩子们看，让他们深刻领会什么是愿景。

曾带过的一个班的班级愿景就是：让每个孩子都有尊严地坐在教室里进修！至于家庭愿景，可以安排孩子们回家采访自己的父母，接着在班里分享，例如：我爸妈希望四年后能在深圳买一套房子。有个非深圳户口的孩子说：我爸妈当下最大的愿景就是我三年后能考上高中，接着考进深圳大学，在深圳安家落户。

.成为一家持续进步一零二年的公司。

.成为全球最大的电子商务服务提供商。

.成为全球最佳雇主公司。

样，孩子们对愿景的领会就更深刻了，也为班级愿景的确定奠定了聪明和心理基础。

.请孩子们根据对“愿景”的领会，再结合个人、家庭、班级以及其他企业的愿景文化，为自己的班级描绘一幅令人心动的愿景图。一周后提交。

.提取关键词。这里要特别说明的是，一定要从孩子们的建议中提取符合班级进步理念以及具有可持续进步觉悟的关键词。对于班级进步以及教育理念的思索，孩子们只是一知半解，班主任老师要懂得把关和取舍。

在读完学生提交上来的各种“生动描绘”后，提取了出现频率最高的词汇：自主、友爱、合作、勇气、自律、尊重、美德、执行力、制度感等。令我欣慰的是，在这些班级蓝图中，一个负面词汇都没有出现，这就说明，孩子们的内心是渴望追求美好的。

.形成班级愿景。关键词提取出来之后，班主任自己要有一个思索与整合的经过。这些由孩子们提出的关键词，清晰地表明了孩子们的内心对自己以及对他人有着怎样的需求。班主任还要结合自己学校的办学理念以及自己的带班理念，与孩子们一起描绘出班级的美好愿景。

所在学校的办学理念是：做学生最需要的教育，帮助每一个学生成为最好的自己！而我的带班理念则是：以人为本，以学生进步为重，满足学生成长需要，促进学生生活自觉，推动学生成为一个有爱、有温度且兼具人文情怀的人。两者结合，再加上孩子们内心的渴望，我为我的起始班级描绘的美好愿景就是：打造一个让老师和同学一生都充满光明的班级，帮助每个孩子找到最好的自己！这里需要提醒的是：愿景一定是可描述并且有画面感的。

论这个愿景最终能不能实现，重要的是从此以后，不论是班级建设，还是孩子们的成长，都有了一个明确的路线。我们所做的每一件事，都要围绕这个愿景来做。我相信，就算孩子们经历了种种挫折与失败，他们心中都始终保有美好的向往。由于，我一开始就努力地在孩子们的心田里播下美好和光明的种子。我坚信：总有一天，不论是老师还是学生，心中一定都会光芒四射！

级职业规划班级愿景第四篇

学期我担任了八年级(二)班班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习性。”良好的班风班貌是学生各种良好的习性养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。八年级是关键时期，怎样促进良好班风班纪的建设，进步学生的特点，培养学生各方面较高的综合素质，作为班主任，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定规划如下：

、学生基本情况分析

班现有学生五一人，其中男生三一人，女生二零人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，进修目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

、职业目标

们班的班风是“态度决定一切，细节决定成败。”

们的一言一行都是日积月累养成的习性。我们有的人形成了很好的习性，有的人形成了很坏的习性。因此我们从现在起就要把注重细节变成一种习性，使我们好的进修态度习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：

修勤奋有上进心

行文明有感恩心

事勤恳有责任心

人踏实有自信心

此，全体同学都能树立明确的进修目标，形成良好的进修风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

、具体措施

彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的想法品德职业。

、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习性的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

、进步宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。

、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生进修《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁觉悟，增强班级凝聚力。

、结合常规教育，培养学生的良好的进修习性，建立进修组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展进修活动，培养学生良好的进修态度和技巧。

、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健壮全面的进步。

、以各个节假日为契机开展各种活动，进行想法教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。

、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的想法动态，及时疏导、解决学生的难题。

、切实抓好本班的卫生保洁职业和包干区的清洁职业。重视学校的大扫除和值周职业，创新清洁卫生舒适的进修环境。

零、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健壮卫生的教育、宣传职业。

一、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

二、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头影响的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头影响，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

三、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的想法职业，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到难题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨难题解决的技巧，并对下一步职业做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

四、加强与科任老师的联系沟通，及时发现难题、难题解决，共同教育好学生。

五、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

、具体职业安排九月份：

、做好开学的各项职业，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。

、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

、出好第一期墙报。

、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

月份：

、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

、组织学生参加学校各项活动。

、出好庆国庆墙报及进修园地。

、对学生进行各项安全教育。

一月份：

、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

、做好中测的进修动员和复习职业，考风考纪教育。

、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导进修，转化后进生。

、对学生进行各项安全教育。

二月份：

、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

、组织学生开展主题班会：进修经验交流

、对学生进行各项安全教育

月份：

、做好复习动员职业，认真制定复习规划，做好期末复习考试和拓展资料职业。

、做好学生评语及成绩入册等职业。

、对学生进行假前法制和各项安全教育。

级职业规划班级愿景第五篇

strong>一、班级情况分析

过近段时刻的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。然而距该学龄段科学领域目标的进步目标却还有一定距离。有的幼儿，自制力较差，因此需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的进修习性和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在职业上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中进修。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

strong>二、教育教学方面

。继续深入进修《纲要》，并根据〈纲要〉中灵魂，不断进步自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱慕、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的聪明，拓展他们的视野。

。在教学中为幼儿创设轻松、愉快的进修环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精妙。孩子们也会更加体会到节日的高兴。

。抓好幼儿日常生活常规职业，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习性及自立能力，让幼儿身心得到健壮进步。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

strong>三、教师专业成长方面

师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素质才能教育好孩子。因此，自己在新的学期里ヒ继续努力进修专业聪明，进步专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新觉悟为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

strong>四、环境创设方面

孩子创设良好的教育环境对孩子的进步也有至关重要的影响。因此。我们既要为孩子创新良好的物质环境ヒ惨为孩子创新可贵的灵魂环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的.寻求探索聪明。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保觉悟，训练幼儿灵巧的双手和擅于思索的大脑。

strong>五、保教方面

。充分利用天然影响，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

。运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

。合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如Ψ棺馈叭净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

。在日常生活中，加强安全教育，进步幼儿自我保护及安全觉悟，并以角色扮演的形式进行安全教育。

。回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况。

strong>六、家园共育方面

。充分利用早接和放学的短暂时刻，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面进步。

。利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的进修、生活情况。

。了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健壮成长！

级职业规划班级愿景第六篇

strong>一、指导想法

进一步贯彻魅力教育灵魂，落实学校教育教学职业规划，因此本学期我班将全面推进素质教育，深入开展各种活动，来进步学生的综合素质。

strong>二、班级基本情况：

strong>三、职业目标及措施：

、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习性．

大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的进修生活和审美情趣．

对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。

要抓好纪律关键在教育好后进生。因此，转化后进生特别是双差生职业显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及技巧使他们逐步改掉已经有的坏习性。

积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律觉悟深入学生，渐渐养成自我控制，自我调节的质量。

、加强对学生的安全教育

利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。

观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。

开展进行行为习性养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。

加强卫生教育，预防流感，注意饮食的卫生和个人卫生．

、狠抓教学质量，迎接毕业会考

做好家访职业，做到及时联系，取得家长的配合。

发挥杰出学生的力量，带动学差生的进步。做好弱势学生职业。主要对象是对进修不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真进修，培养其积极向上的进修态度，培养学差生的自尊心和自信心。

关心学生的身心健壮。

strong>四、班级主要活动安排：

月职业安排

月份

．做好学生报名职业。班级学生情况了解（到原来执教老师处），事先安排座位、三一日适当调整。

．抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，进步效率。

。评选魅力男孩、魅力女孩。

。教室的布置。

、买几盆清新的花卉（要容易活的），摆在图书角的柜子上，增加美的气氛。

、教室内墙：

班训

班级公约

课程表

值日生名单

公布栏：将每天的注意事项，叮嘱同学完成的事项。

忏悔区：供学生对自己今天的.不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。

荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现，公告于此榜。

图书角：倡议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。

卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。⑩板报

、教室外墙：前：魅力x孩xxx

：班级名片

动口号：共筑秀丽新家

、主题班会：共筑秀丽新家

一）自我关于：

、老师

、学生

：在自我关于中选出魅力学生、班干部。

二）围绕主题“共筑秀丽新家”，在教师倡议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体积极性。在学生中培养竞争觉悟，有^v^你追我赶^v^的进修风格。

、挑选班干部，制订班活动规划，强化常规管理条例。

、班级魅力学生评选。

零月份

．行为规范教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生。

。秋游综合操作活动

．号召班级学生争做魅力学生。

．班级魅力学生评选。

．班级象棋比赛。

一月份

．召开班干部会议。魅力班干部评选。

。为参加冬季三项运动作准备。

。班级魅力学生评选。

二月份

．常规行为规范教育。

．迎元旦班级唱歌比赛。

．举行辞旧迎新的表演活动。

。班级魅力学生评选。

月份

．认真进修，养成良好的进修习性，准备复习迎考职业。做好期末评比职业，评出“三好学生”、“东小好学生”。

．学生想法品德考评．

、学期结束职业，假期前的安全教育。

、布置寒假作业。

级职业规划班级愿景第七篇

百感迷茫之时，我所幸被选为班上副班长，这不仅进步了我的自信心，更赐予了我一个锻炼的机会，因此^v^尽我一切力量搞好班集体职业^v^已成为我求学生活中一部分。我庆幸、我自信、因此我有动力。为此，我做出了相应的实施规划：开门见山说，我认为作为副班长就要以身作责，进修好、表现好，这样才有威信和说服力；接下来要讲，要尽职尽则地做好自己职业，热心投入到班集体职业中；最终还要配合班长和其他班干部帮助班主任做好班集体职业。

strong>一、班级目标：

修并拓展资料职业经验，防微杜渐，并发扬优点。搞好班级建设，在新学期展现新面貌：全体同学都能树立明确目标，形成良好风气；培养学生良好行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的.班风。

strong>二、具体措施：

、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好小课、大课、晚自习纪律，进步进修效率。

、每节课要清查到位人数，还要积极配合学生会干事清查到位、旷课现象。

、进步墙报质量，营造良好进修气氛，构建良好班级文化。

、积极配合班长和其他班干部组织班级活动，培养同学们集体觉悟，增强班级凝聚力。

、定期配合班长组织并开展班干部会议，以促进各班干部职业经验交流，从而进步班干部团结一心的力量，以保证班级职业良好顺利进行。

、定期开展进修经验交流活动，帮助大家养成良好的进修态度和技巧。

、开展有益文体活动，丰富大家的课余生活，促进同学们的身心健壮进步。

、组织同学们积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

级职业规划班级愿景第八篇

班有五四人，其中男生二二人，女生三二人，本学期始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”的办学理念为目标，培养学生自我教育、自我调节、自我服务、自我约束的能力，促进学生可持续进步。为此，结合职业规划，特制订本班职业规划。

strong>一、职业思路

极倡导人文管理，全面内化养成教育。创建持续进步平台，提升学生综合素质。

strong>二、职业目标

。围绕一个中心，构建两项管理，建立三项制度，取得四大成绩。

。围绕一个中心：始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的`现代人”为中心。

。构建两项管理：实行自主管理和星级管理。

。建立三项制度：班级自我调节制度、学生值日制度、操行评价制度。

。取得四大成绩：

一）学生操行杰出率达百分之八十，合格率百分之百，杜绝重大违纪。

二）班级在期中、期末评比中为文明班。

三）全班进修成绩平均分居年级前六名（进校考试为第九名）。

四）参加活动均取得好成绩。

strong>三、主要职业及措施

一）抓好学生日常行为规范的教育。在班级开展“进修新规范，争做文明人”的教育，以评比文明班、文明组为支撑点，强化学生的行为规范。

二）狠抓学生的自主管理，实现人本管理。本期推出“五自”管理：干部自己选，班规自己定，班会自己开，班务自己抓，行为自己管。

三）对学生进行公民道德教育，积极弘扬民族灵魂。从爱父母、爱老师、爱他人、爱家乡、爱祖国抓起，使学生在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。

四）全面实行星级评价。把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行整合，以学生全面进步为立足点，以学生争星创星为着力点，科学评价每位学生，努力寻找学生的闪光点，挖掘学生可持续进步的动力。

五）利用主题班会等多种形式加强学生的安全纪律教育，杜绝重大安全事故的发生。

六）加强干部队伍的建设。采取培训、引导等技巧培养一支作风扎实、纪律严明、尽职尽则、开拓创新的干部队伍。

七）加强学法指导，不但进步学生的进修兴趣和进修成绩。充分利用黑板报关于进修技巧，召开一次学法经验交流会。

八）加强学生心理健壮教育，培养学生良好的心理素质。采取讲座、个案分析、个别谈话等措施，发现难题，及时疏导，是学生拥有良好的心理素质，安全地度过心理断乳期。

九）组织学生开展丰富的体育卫生活动。锻练体质，增强抵抗疾病的免疫能力。

一零）抓班级文化建设，形成富有特色、富有特点的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健壮，彰显特点。关心学生生活，营造温馨的心灵港湾。使学校真正成为学生的乐园。

一一）加强家校联系，形成教育合力。本期走访所有家庭一次，建立家校联系薄。

级职业规划班级愿景第九篇

期本人继续担任七年级x班的班主任。七年级下学期是学生容易产生两极分化的时段，我所担任班主任的这个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的职业，特制定如下班级职业规划：

、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委职业正式运作。及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习性，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。并开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项职业。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的影响。

、继续做好后进生职业，稳定、激发同学们的集体主义觉悟和积极上进的进修自觉性。并划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理气氛。

、以进修委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主进修活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的进修自主性和创新力，培养自主进修的习性。

、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的`发生。

、充分利用阶段检测的杠杆影响，每次检测结束要求每一位学生写出得与失，查找经验与不足，并列出整改规划和下次考试的目标，并开展心理健壮教育，增强学生的心理素质，摆正学生们之间的交往觉悟，确保主要精力放到进修上。

、对学校布置的各项职业不折不扣的完成。经常进行班级职业的拓展资料和各项规划的调整以更好的做好班级各项职业，使班级各项职业得以更好的开展。

个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理经过中不断进修，沟通与外界的联系，跟上改革与进步的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理职业。最终达到“秀丽x班靠我们创新，文明x班我为你自豪”的班级目标！

级职业规划班级愿景第一零篇

了使学校各处室相关规划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，进步学生的身心素质，特制定本学期初中班主任职业规划：

、指导想法

学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项职业要求，贯彻落实“以人为本”的科学进步观，从学校职业规划和学生想法实际出发,抓好班级管理职业，以进步学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的职业任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进步。

、职业目标：

、按照德育处的职业要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的进修方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健壮教育，进步心理健壮辅导水平。

、加强学法指导，培养独立进修力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

、职业措施

、言传身教，以诚取诚。

传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。因此，当我们要求学生做到时，我们自己应该开头来说做到。用我们的诚恳去唤起学生想法上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我素质，不断汲取新聪明，扩大聪明面，注重自身良好品德的形成，以身作则，平等对待，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

、尊重学生，关爱学生。

爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱慕，了解学生习性以及为人处世的态度、方式等，接着对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程职业中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

、加强对后进生的教育职业。

于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，想法上引导，进修上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热诚在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的灵魂，把他们培养成为新世纪的有用人才。

、开展各项常规检查评比活动。

续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结局，班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规职业抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任职业的管理更合理化,规范化,艺术化。

、家校联手，形成良好的教育合力。

一)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨难题解决的技巧，并对下一步职业做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

二)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的想法职业，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到难题所在，对症下药。

、加强对学生的安全职业规划与法制教育职业规划

为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全职业规划、交通安全职业规划、上下楼梯安全教育职业规划，加强对学生的防火防盗觉悟教育，加强突发事故处理技巧的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚定贯彻执行学校的安全首视责任制。

时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、领会我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

、班干部培养职业规划

班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚定后盾。在日常职业中注意发挥学生干部的表率影响。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织进修。

、开展班级特色活动。

一)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自在平等、易受外界影响、心情情感偏激、易激动暴躁、心情两极波动、凭情感行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心进步特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。

二)初二学生由于对性聪明的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相排斥，然而由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。

三)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理情形，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

上是本学期的班主任个人职业规划，自己有决心不让规划成为一纸空文，在职业中一定按规划完成各项职业。争取自己的班级管理和学生的进修成绩学期末再上一个新的台阶。

级职业规划班级愿景第一一篇

意盎然，阳光明媚，新的一学期伴着春天的脚步走来。新学期、新气象，本学期我们将根据小班幼儿的年龄特点和本级部的实际情况积极开展各类教学、教研活动，不断进步保教质量，进步质量部内教师的教育教研水平，逐步形成小班级部的教研特色。同时我们将结合园务规划要求，扎扎实实做好各项职业。

strong>一、现状分析：

学期小班级部还是四个班，共有幼儿一二三名，男生六六名，女生五七名。有了上学期一学期的幼儿园进修生活，幼儿的自理能力、礼貌、安全等方面都有了很大的进步，大部分的幼儿都能自己动手进餐、入睡、入厕等。每天来园都能主动与老师同伴打招呼，能安静坐好听老师讲课，大胆举手发言。不与同伴争抢玩具，不在课室跑来跑去，遇到危险怎样做等等。园领导和家长们对幼儿的进步也表示一定的肯定。这些都离不开我们老师的悉心教导和照顾。看到好的同时也发现我们的不足之处。上学期小一a班在环境创设方面不够创新；小一b班幼儿年龄相对其它三个班是较小，因此各方面能力比其它三个班差一点点；小二班袁老

由于身体难题请了二个多月的假，副班罗老师职业经验和组织能力方面欠缺，影响到他班的常规和进修上有点乱；小三班的戴汇朗小朋友总是不合群，也影响到班级活动的正常开展。由于以上缘故，因此整个小班级部幼儿的.进步水平、班级之间都有一定的差距。

strong>二、主要职业目标和措施：

、加强学说进修，进步教师自身素质。

学期我们将组织老师们积极阅读各种幼教刊物、幼教方面的学说书籍，让老师们做到多读文章，正班老师每月积级参加园的教研活动，积极研究以龙舟为特色的特色教育。副班每月写一篇读书笔记及教育笔记。在学说进修的基础上有所感悟，与操作结合进步保教质量。职业中做到勤于思索，勇于反思，形成创新觉悟，善于进修他人长处，不断反思，不断划重点，努力形成自己的教育想法和职业特色。开展集体备课活动，发挥级组长的引领影响，组织老师们积极分析教材，遇到教育教学中的难题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的进步水平。本学期我们将继续以关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发的理念，认真开展主题活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有规划、有准备、有记录、有积累。创设富有班级

色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿特点的区域活动，让幼儿参与活动，加强幼儿动手操作能力。

、加强班级常规管理，形成制度觉悟。

一个班级来说：“是否有良好的常规”直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。特别是对小班而言,“建立良好的常规”显得尤为重要。在班级常规管理中我们将本着下面内容规则培养幼儿的制度觉悟：以耐心说服，表扬为主；结合幼儿的生活经验引导他们领会常规；教师为幼儿做好榜样；让幼儿参与常规的制定等各种技巧，让制度觉悟贯穿幼儿的一日生活。具体内容如下：

）培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。

）教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿进修礼貌用语，增强文明觉悟。

)教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。

)进餐时我们培养幼儿良好的进餐习性，指导幼儿独立进餐，饭后及时漱口等。

）能认识自己的水杯、毛巾，能自觉的排队喝水，督促幼儿多喝水，随渴随喝！

）户外活动前两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏制度！

）午睡前能自己将衣裤整齐放在小椅子上，独立入睡并保持正确的睡姿，起床后，幼儿在老师的指导下整理床铺，并放到规定的位置，自己进修穿外套和外裤，帮助小朋友系扣子，拉拉链等。

、加强安全教育，进步自我保护觉悟。

全职业是幼儿园职业中的重中之重，我们将继续把安全职业渗透于幼儿的一日常规职业中，通过安全演练、安全活动、安全聪明问答等多种方式让幼儿了解和进修自我保护的技巧和安全常识。

、做好家园沟通职业，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况以及家长需要配合的职业。

本学期的家长职业，我们将重点以“尊重家长”为规则，进步教师的“服务觉悟”，加强与家长的沟通。我们将努力做好下面内容职业：

一）学期初适用ｑ群向家长关于班级主要职业。

二）加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱慕，以及家长的需求。

三）按时更换家长园地内容，让家长了解新的幼教信息。

四）向家长开放半日活动，请家长参与孩子在园的生活进修活动。

级职业规划班级愿景第一二篇

造班级愿景所谓“愿景”是大众永远为之奋斗且希望达到的图景,它是一种梦想的表达。愿景包括未来目标、使命及核心价格,是最终希望实现的图景。

个人来说，愿景就是个人在脑海中所持有的意象或景象。对于一个组织来说，愿景必须是共同的。共同的愿景就是组织成员所共同持有的意象或景象。

每带一个班，我都要为班级打造愿景。以“一心走路”为例，说说我是怎样打造班级愿景的。这个班级是由五零个孩子组成的集体。那么，这个集体的共同愿景是什么呢？这个不能由我来决定，而是由我引导孩子们一起来完成。

二步：用一周的时刻，思索班级愿景，接着用文字的形式呈现出来。

三步：提取关键词。这里要特别说明一下，一定要从孩子们的建议中提取符合班级进步理念以及具有可持续进步理念的关键词。对于班级进步以及教育理念的思索，孩子们知道的只是一鳞半爪，老师一定要懂得取舍和把关。比如我把“一心走路”的孩子们写出来的班级愿景建议收来阅读，我就发现了如下几种情况——

．目标和愿景混为一谈。

．直接复制我以前班级的愿景。

．喊一些无用的空口号。

．对第一宝座尤其热衷。

至被大家戏称为“天下第一奇葩”的周裕明还写出这样的班级愿景：搞好班级，统一（全国）全球。“全国”是先写上的，据他说不够霸气，又涂掉写上了“全球”。

万别认为是这孩子故意起哄，故意找抽。事实上，他的心智就是这样单纯，无知的单纯。我当时也只是笑笑，说：东方不败出来了。孩子们大笑，周裕明

得更凶，是那种单纯、透明、开心的笑。

举这个例子不外乎是想说，班主任既要把班级建设的主动权交给学生，同时又不要被学生传递出来的亚文化信息所左右。

完所有同学的建议，我提取了如下关键词——

念、理想、思索、团结、自主、进步、追求、高兴、体谅、温馨、快乐、合作、责任、勇气、正义、体谅、关怀、干净、有序、自律、尊重、欣赏、求知、乐观、奋进、正能量、使命感、归宿感。

四步：形成班级愿景。关键词提取出来之后，班主任自己要有一个思索与整合的经过。这些关键词都是孩子们提出来，这就意味着孩子们的内心对自己以及对他人都有这样的需求。班主任就要结合自己的带班理念，与孩子们一起描绘出班级的美好愿景。

一心走路”的孩子们根据我提取出来的关键词，再结合我们的班级理念，

及我们学校的办学理念，最终敲定了班级愿景——

造一个让老师和同学一生都充满光明的班级。

管这个愿景最终能不能实现，这个不重要。重要的是从此以后，不论是班级的建设，还是孩子们的成长，都有了一个明确的路线。我们所做的每一件事，都要围绕这个愿景来做！我相信，就算孩子们经历了种种挫折与失败，他们心中都有美好的向往，由于，我始终努力地在孩子们的心田播下朝向美好和光明的种籽。我坚信：总有一天，不论是老师，还是学生，心中一定会光芒四射！

级职业规划班级愿景第一三篇

学期我继续接任初二(二)班的班主任职业，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望聪明、追求新奇的学生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、进步自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学的学说更好的应用在操作上。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健壮成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，我这学期的职业规划如下：

、学情分析：

班共有五六名学生。其中男生二八名，女生二八名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。接下来要讲，班级中大部分是务农和打工家庭为主，聪明认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生进修主动性差，个人习性较差。经过一年的进修，已经出现了“贫富”差距，随着聪明广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学心情，这就需要教师对他们灵魂上的鼓励和支持。总体来说，我班学生活泼好动，进修习性较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日职业。

、指导想法：

持以人为本、和谐进步的规则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的灵魂，进一步加强班级的团队灵魂建设，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。

、职业内容及措施：

、形成良好的班风

风一个班级健壮与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。

于对班级一年的管理，发现了职业上许多难题。例如难题学生杨秀娟、段美宁，个人进修习性差并且多次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋难题。与此同时，这学期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师的加入，物理课的新增，对班级的管理既一个挑战又一个机遇。作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施：(一)调换座位，采用好帮差，共同进步。(二)及时与任课教师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。(三)对待难题学生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。(四)多关注住校生的生活和进修。(五)举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级气氛。(六)狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与学生交流，查缺补漏。

、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习性

行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强的学生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况，最终采用月末总评。这种责任监督的形式，利于培养学生的责任感和集体觉悟。

、加强安全教育职业

二一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生想法上的动态，同时部分学生住校，他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的想法动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。

、抓好自信心、意志质量教育

信心教育：充分利用班会讲解自信