听学校职业规划范文体会

听学校职业规划体会 第一篇

一、学生情况分析

一年级三个班共有二一五人，每班有六五多人。虽然大部分入学前，接受过学教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数多少学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的进修习性、行为习性养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。因此这一学期以培养学生养成良好的生活习性，进修习性和培养学生的进修兴趣为职业重心。

二、教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：数一数 ，比一比 ，一一零的认识和加减法 认识物体和图形 ，分类 ，一一二零的认识 ，认识钟表 ，二零以内的进位加法，数学乐园 ，我们的校园 ，总复习和二个数学活动(数学乐园和我们的校园)。

一、熟练的数出数量在二零以内的物体的个数，会区分多少和第多少，掌握数的顺序和大致，掌握一零以内各数的组成，会读、写一~二零各数。

二、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和一零以内的减法。

三、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际难题。

四、认识符号=、、,会使用这些符号表示数的大致。

五、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

六、初步了解分类的技巧，会进行简单的分类。

七、初步认识钟表，会人士证实和半时。

八、体会进修数学的乐趣，进步进修数学的兴趣，建立学好数学的信心。

九、认真作业、书写整洁的良好习性。

一零、通过操作活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、 教材分析：

本册教材的教学重点：是一零以内的加减法和二零以内的进位加法。

教学难点：是用正确的数学语言表述比较的结局，熟练地口算一零以内的加减法，会口述计算二零以内的进位加法的思考经过。一零以内的加减法和二零以内的进位加法这两部分聪明与二零以内的退位减法是学生进修认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身进修与进步必备的基础聪明和基本技能，必须让学生切实掌握。

除了认数和计算外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较几许、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生进修数学的兴趣。

一，每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固聪明的影响。

二、数学乐园很好的体现主体性规则，能最大限度的调动学生的积极 性，培养学生对数学的兴趣

三、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和聪明设计活动内容和进修素材

四、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练

五、重视学生对数概念的领会，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感

六、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的技巧进行计算

七、直观认识立体安宁面图形，进步学生的空间觉悟

八、安排用数学的内容，培养学生初步的应用觉悟和用数学难题解决的能力

九、体现教学技巧的开放性、创新性，为教师组织教学提供丰富的资源

四、本学期教学的指导想法

本学期教学的指导想法高举^v^学说辉煌旗帜，以^v^同志教育要面向现代化，面向全球，面向未来和^v^同志”三个代表“的重要想法为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。认真进修《数学课程标准》。

一、根据儿童进步的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验聪明和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景，帮助学生领会数学聪明。

二、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

三、注意选取富有儿童情趣的进修素材和活动内容，激发学生的进修兴趣，获得愉悦的数学进修体验。

四、重视引导学生自主探索，合作交流的进修方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中进修。

五、把握教学要求，促进学生进步适当改进评价学生的技巧，比如建立学生课堂发言的奇思妙语录等。

五、教学目标

聪明和技能方面：

一、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分多少和第多少熟练地掌握一零以内的组成，会正确，工整地书写数字。

二、使学生认识计数单位一和十，初步领会个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出二零以内的数，正确地读、写二零以内的数，掌握二零以内的数是由一个十和多少一组成的。掌握二零以内的数的顺序，会比较二零以内数的大致。

三、 使学生初步认识=、三种符号，会使用这些符号表示数的大致。

四、使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算一零以内的加减法和二零以内的进位教学规划对于整个学期教学的进行有指导影响，通过我们提供的一年级数学上册教学职业规划，可以使教学有序的进行!

听学校职业规划体会 第二篇

一、指导想法

全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教学，中学秋教务处职业规划。依据学校校委会对教务处教学职业的要求，从质量兴校、开创教学新局面出发，把全面进步教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，以xx市青少年活动中心青年部为平台，整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正进步教育质量。

二、主要职业

一、规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。

二、完善教研组、备课组的管理职业，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。

三、召开七年级新生家长会。

三、要求、措施

一、各教研组、备课组迅速制定出本学期的职业规划，对于每次教研活动必须做到有规划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时刻内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。

二、本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排完全充足的时刻集中进修，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学经过、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

三、加强学生进修常规管理，努力改变学生的不良进修习性和行为习性，注重学生的能力培养，有效激励学生的`进修主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主进修”的进修方式。

本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果，了解学生对所学聪明的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。教务处的职业人员，仍坚持坐班签到制度，保证职业时刻，树立服务觉悟，发扬协作灵魂，做好本质职业，努力为教育教学职业服务。

进一步优化班主任的经过管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新想法动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新难题，及时拓展资料班主任职业的新面貌、新成果。

注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育想法进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。

听学校职业规划体会 第三篇

光阴似箭，日月如梭，每年一次的职业接近尾声，拓展资料本学年来的职业，用多少字描述很恰当：职业认真负责，勤奋进修，爱岗尽职，恪守责任，严谨治学，生活俭朴。具体表现如下：

一、热心教学，认真负责

本人本学年来继续担任四、五、六年级段x个班的综合操作活动课程教学。上学期五、六年级x个，本学期四、六年级x个班的教学职业。一周x课时，xx多位学生，其中外来民工子弟达xx多位，他们的进修习性、生活习性、卫生习性不好，自主进修力差，条件差，自律能力差，加上综合操作活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无路线的课程设置，给教学职业带来难度。

二、后勤职业，忠诚服务

本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等职业。一学年来，接受镇、区、市级领导检查x人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，有条不紊，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务职业效率高；教研组课题区级立项，落实扎实。平时，我还经常与教研组的’各组员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖x人次；学生参与各类竞赛获奖x多人次；教师撰写的论文、案例获得区二、三等x人次，市级一等奖x人次，其中本人撰写的学科论文《xxx》区三等，读书征文《xxx》获省第x届读书征文三等奖；

三、关注生活，热诚周到

我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查，学校领导一直关注生活教育，在后勤服务职业中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事务，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热诚周到，利于生活方便给以关注，使职业气氛和睦团结，和谐进步。平时，本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好边幅，以饱满的灵魂情形投身职业。在五（x）班的副班主任职业中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班职业；在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。

当然，本人存在不足，由于能力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓励年轻教师走向快乐教育科研之路，科研成果一般。对老师的生活情况与进修情况不是很关注，劳动基地动员学生持续观察习性培养做得不够。

说到底，本学年来，由于大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。

听学校职业规划体会 第四篇

回顾过去，拓展资料经验教训；展望未来，为了将教育职业做得更好。我对下面内容几方面做了归纳划重点：

一、师德方面

我从踏上教师岗位的第一天起就将“师德”两字化于心头，记在脑中。“学高为师，身正为范”，我时刻严格要求自己的一言一行，努力给学生做出好的示范。平时严格遵守学校规章制度，不迟到不早退，做到言出必行，诚恳守信。

我还坚持进修，读书看报，努力做到与时俱进。通过进修我更新了教育觉悟，完善了聪明结构，进步了教书育人的能力水平。

二、教育教学方面

认真备课，至少提前一周准备好教案及相关多媒体课件。备课包括备学生，做好充分预设，备教材教法，根据教材内容及学生生活实际适当调整。同时在备课中采用一些合理的教学技巧，教学经过做到详略得当。每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课作出划重点，完善后记拾零。努力进步教学质量，关注课堂实效。数学课尤其要求讲解清晰，准确，有条理。在课堂上努力调动学生进修的积极性，让学生多动手操作，摆一摆，画一画以加深学生对聪明的领会掌握。加强师生交流，充分体现学生进修的主体地位，通过玩一玩，赛一赛等形式让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、自我进步方面

作为一名新教师资历浅，经验不足。因此我经常会向周围教师请教并且不断进修相关专业聪明来提升自己的专业水平。我积极参加外出听课进修活动，集体备课研讨活动，还及时跟进课题研究，根据自己的教学实际和所思所想写一些教学随笔。

在今后的职业中我将继续努力，勤思多问。不断完善充实自己，争取在各方面取得进步。

听学校职业规划体会 第五篇

一、深入开展回头看职业。

围绕实现“三保障”、落实“三精准”、抓好“三落实”，全面排查二零xx年建档立卡以来困难帮扶职业中存在的各类难题，填报到村到户排查表，切实整改到位。主要是稳定实现“两不愁三保障”，是否坚持脱贫标准，全面摸清全部农户“两不愁三保障”及饮水安全情况，逐村逐户逐人逐项开展核查，确保实现精准识别、精准帮扶、精准退出，压实政治责任、主体责任、帮扶责任。

二、继续压实帮扶责任。

全镇一零个村（社区）每个村安排一个结对帮扶企业，帮扶企业要按照扶贫办和帮扶活动安排开展联系帮扶活动。镇领导班子成员及机关职业人员每人联系一个村（社区），并在所联系村选择一—二户困难群众开展帮扶职业。目前我镇未脱困户三一户，九四人，已脱困户三八户，一零四人，我镇现需帮扶的困难户共六九户，一九八人。

三、脱贫不脱政策，继续落实脱贫工程

一、实施产业帮扶。帮助申报养植业补助，确保资金全部发放到位，发挥我镇鑫洁种养业农民专业合作社、优品家庭农场、张六明家庭农场、叶桃家庭农场、张献民族庭农场的影响，带动困难户进步种养植业，巩固脱贫成果，提供政策性保险，鼓励和支持有劳动能力的困难户进步特色种养业和传统手工业，切实进步困难户的家庭收入。

二、确保饮水安全。对六九户困难户饮水情况进行实时关注，完善困难户饮水安全台账、强化水质、水量监控检，确保数据的准确性、完整性，确保所有困难户的饮水安全达到当地农村饮水安全评价标准。

三、落实教育资助政策。继续实施我市出台的对困难家庭在园儿童、义务教育阶段寄宿学生、中职学生、普通高校本专科补助的特惠政策。

四、推进健壮扶贫。规划全部落实免交新农合和家庭医生签约服务，实施健壮帮扶，加强统筹协调和资源整合，落实基本医疗保险、大病保险、医疗救助“一站式”费用补助，为困难群众提供家庭医生签约服务，对于因病致困的困难家庭，将其纳入城乡居民基本医疗保险、大病保险和医疗保险的救助范围。

五、实施就业帮扶。为有就业能力的困难群众和需求企业中搭建平台，帮助困难群众就地主业，增加收入，组织开展技能培训，开展困难户种养业进步培训，推进就业帮扶力度。

六、完善社会兜度。完善最低生活保障制度，根据我镇目前各户困难情况，加强扶贫和低保两项制度有效衔接，对于家庭人均收入低于当地低保标准且财产状况符合当地规定的，按规定程序纳入低保，实行兜底保障。

七、推进农村人居环境整治。统筹协调，推进困难户入户道路硬化，加快实施农村道路延伸工程建设，完善村庄公共设施，进步困难群众的卫生觉悟、健壮觉悟和环保觉悟，促进其养成良好的习性，提升乡村卫生管理水平。

八、落实住房安全保障。经过核实，我镇困难户中符合危房改造条件的都已全部落实改造，目前暂时无改造规划，后续继续开展农村危房鉴定，规范认定程序，建立危改台账，并实施集中管理，保证正常使用安全和基本使用功能。

九、落实其他政策。有效落实困难群众城乡医保免交，城乡居民保险免交政策，实施困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴工程，做到应纳尽纳，确保困难残疾人两项补贴制度覆盖所有符合条件的困难残疾人。

听学校职业规划体会 第六篇

暑假就要来了，很多学生将在家中度过一个有意义的假期，我们给大家提供了暑假的进修时刻表如下：

八：零零~八。三零起床(刷牙洗脸吃饭)。

八：三零~九：零零做老师布置的作业。

九：零零~一零：零零做课外作业。

一零：零零~一三：零零玩。

一三：零零~一四：零零做课外作业。

一四：零零~一五：零零玩。

一五：零零~一六：零零做课外作业。

一六：零零~二一：零零玩。

另外：

一、帮妈妈做力所能及的家务劳动。

二、做有意义的公益劳动。

三、学会一项家务技术或其他的小技术。

四、改掉一个坏毛并缺点。

五、读一部好书，写出读后感。

六、根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。

七、看一部好的电影，试着写出观后感。

八、学一首好歌。

九、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。

一零、完成假期作业，并努力做到最好。

一一、要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料。字体要工整。

一二、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些自己喜欢的有益的书本。当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三，每天要做适量的运动，不要由于天气太热就偷懒。

一三、天天看电视新闻报道，知点民族大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。

一四、多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈进修做饭炒菜等的生存技能。

听学校职业规划体会 第七篇

一、指导想法

本学期，综合教研组将认真贯彻落实北宿镇教研室和学校教导处的教学职业规划和职业思路，设计切实可行的措施；不断进步教师的专业学说水平和教学操作能力，结合我校实际情况探索适合各个学科的教学模式，使每一位学生健壮、高兴、全面的进步。

二、职业目标

一、注重教师的教学措施和技巧的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为进修的小主人。

二、培养学生养成良好的进修习性，进步自主、合作进修的能力。

三、通过小组内教师的听课、评课、反思等形式，进步教学质量。

三、职业重点

一、加强教育学说进修，进步教师学说素养

本学期要重点进修《基础教育课程改革纲要》、综合各科《课程标准》和《课程标准解读》等有关课程改革的材料。进修课程改革专著《课程改革与课程评价》，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。

二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

教研组要在落实常规方面发挥重要影响，要做好常规落实的检查、督促职业；严抓备课质量和课堂教学质量。突出教研组的`教研功能，通过教研活动进步教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体教师共同进步，人人受益。

三、进步本组教师的教科研水平

组织本教研组教师撰写论文和案例。全组老师要通过学说进修，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教育教学论文与案例，参加市教学论文与案例评比。

四、加强专业素质进修

要进步课堂效率，教师要不断进步自身文化素质，因此我们综合组教师要挤出业余时刻进行业务素质的进修进步，包括各科聪明与教学理念等各方面。

四、具体职业安排

三月份：

一、教研组共同商讨拟订职业规划，保证各学科职业开展目标路线统一，增强教研组凝聚力。

三、制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展职业。

三、配合镇教研室做好科学、品德、英语、信息技术等学科的优质课评选活动。

四月份：

一、各学科进行集体备课。

二、继续开展教研活动，观摩省级优质课。

三、继续加强教研组灵魂文明建设。

五月份：

一、继续开展集体备课活动。

二、参与镇教研室的优质课评选活动。

六月份；

一、各学科进入成果汇总阶段。

二、三至六年级做好英语学科的期末复习规划。

七月份：

一、做好各学科期末收尾职业。

二、认真做好教研组职业划重点，进行经验交流。

听学校职业规划体会 第八篇

一、 指导想法

根据县教育局相关会议灵魂，努力构建社会主义和谐社会，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱农村贫困学生的社会气氛，解除农村贫困家庭的后顾之忧，不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥我校师生的先锋模范影响，维护社会稳定。结合我校实际情况，特制定我校“扶贫帮困”。

二、目标任务

扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们进修的后顾之忧，树立良好的教育形象为目标。要求如下：

一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫职业，学校成立扶贫济困职业领导小组。学校校长亲自挂帅，德育主任、教务主任、各班主任负责具体落实，广大老师，特别是党员教师要积极响应学校“千师进万家”号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档职业，明确助学思路，接着有规划有步骤地实施。

二、职业落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶职业落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。结合民族的“两免一补”政策，再发动广大师生积极献爱心，为贫困学生购买进修用品、书籍等，接下来组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋灵魂，刻苦进修，报答社会和父母关爱。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动，另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧，为贫困生争取各种奖学金，让他们通过自己的努力，取得奖学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。

四、督促检查，严格考核。德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。

五、二零xx年XXX走退休教师一，在职教师一三人。

说到底，扶贫帮困关系到千家万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项职业做得更完善，让每一位同学、教师受集体的温暖，社会的关爱。

听学校职业规划体会 第九篇

一、指导想法

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入职业。遵守学校的规章制度，职业任劳任怨，及时更新教育觉悟，实施素质教育，全面进步教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

二、基本情况：

我镇现有六所小学，两个教学点，在校生总数为一零八零人，教学班共四四，另有学前班七个。在职教工一一五人，空岗教工一二人，编制在本人调出的九人。

我校教育教学在全县排名为下游，特别是教学质量，几年来县监测成绩一直不理想。

三、校情分析：

一、主抓教学的领导指数少，相对管理薄弱。

二、教师队伍老龄化，教师综合素质偏低，教学觉悟陈旧，严重影响课程改革的效果，文化素质也相对落后，教师文化业务考试成绩处于全县下游。这些教师多数是民转公，近年来的大中专毕业生就业较少，因此要改变现状需要加大培训力度，调整岗位练兵的’频率、深度和广度。

三、管理硬，质量软，说明我们还有很大的进步空间，只要努力，就会有所进步。

四、教研和科研活动停留在感性层次上，研究不够深入，成果少，没有形成学校的特色和品牌。

四、学期职业要点

一、积极推进素质教育实施，进步教育教学质量，努力促进学校内涵进步，促进学生健壮成长。(一)切实加强和改进德育职业，教育领导教师践行社会主义荣辱观和科学价格观，树立良好的行业形象，团结在中心校领导周围，认真做好本镇小学教育教学职业。(二)德育教育职业以班级为核心，以班主任职业为突破口，辅以团队活动，养成教育贯穿德育职业始终。德育活动以传统纪念日活动、队风主题系列活动、操作活动等主要活动内容。关注弱势群体：学困生、留守儿童、贫困生、单亲儿童，加强心理健壮教育，发挥学生会、少先队组织对学生的自我调节、自我服务、自我教育影响。

二、深入拓展资料课程改革经验，将课程改革全面引向纵深。拓展资料课程改革得失，严格落实课程规划，进步校本课程开课质量，促进学生特点进步和学校办学特色的形成。努力进步教学质量，构建课堂教学新模式，探索有效的教学技巧。加强教学管理，进一步进步课堂教学效益。严格控制学生作业总量。

三、积极推进标准化学校建设，加大基础设施投入，努力改善办学条件。校委会进一步对学校进步拟定长期规划，保证学校科学进步，不搞形象工程，不重复投资。本年度规划合并村小一所或撤并所有毕业年级。

四、注重校际交流，向强镇学校进修，向我县名校进修。

五、加强教师文化、业务学说进修，进步师资队伍整体水平，强化岗位大练兵活动，促进专业进步，注重培养名师，注重进步学校品牌。

六、加强学前教育的管理和学前教师的培训，努力使我镇学前教育水平有所进步。搞好幼小衔接。

七、规范办学行为，加强法制和安全教育，努力促进学校健壮进步。从招生和收费、编班入手，解决家长和社会关心的热点难题。加强家长学校开办力度，搞好校长接待日和校园开放周活动。提升学校防灾、自救、交通、饮食、疫情等应对能力，努力创建平安校园。搞好相应演练、预案、分工协作，层层落实责任，为师生创设平安舒适的进修职业环境。合理配置相应器材。加强更值人员管理，做到六无：无伤亡事故、无盗窃事故、无火灾、无交通事故、无生产事故、无食品安全事故;四有：有制度、有组织、有器材、有预案和演练;注重检查、整改和奖惩。

八、注重学校后备干部的培养，给年青人压担子，建平台，树榜样。调整领导队伍，组建更理想的班子，以适应新形势下的学校管理。

九、处理好教师评优、晋级等热点难题。密切干群关系，增强学校领导班子的凝聚力、教师团队的战斗力。结合义务教育阶段教师绩效工资的实施，努力进步教师福利待遇。

一零、规范学校财务管理，当好家，理好财，为学校长期可持续进步提供资金保障。

五、具体措施

一、分口制定学期或年度职业规划，校委会讨论通过后公布，并下发村级小学。按时刻表组织开展和实施。常规职业和阶段中心职业配合，与上级职业步骤保持一致。

二、完善学校各项管理制度，德育、教学、师训、安全职业要建立目标管理责任制，相关责任落实到人。

三、认真领会和进修相关会议和文件灵魂，以宾县教育局年度教育行政职业会议灵魂和年度职业要点为核心，开展学校教育教学活动。

四、疑难难题要做到多向上级请示、汇报，多与下级或家长、社会沟通、联络，多经班子研究，注重教育教学职业和谐开展。

五、配合绩效工资实施，合理调整学校职务工资、奖励工资，鼓励教师为学校进步贡献力量。

听学校职业规划体会 第一零篇

本学期的校园职业，依旧追求严谨，本着对学校，老师，学生负责。很多职业都需要安排妥当，这样才能让学校有秩序地运行。

一、做好师生到岗到校职业

一.调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到，在x月x日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接。

二.积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的规则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。

三.从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求想法素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

二、做好环境卫生整治职业

一.操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位；绿化带的’花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位；教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在x月x日之前完成到位；

二.制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学气氛。

三、完善学校各项规章制度

一.各学校要根据上学年的学校管理操作，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理；

二.组织教师进修镇中心学校下发的管理资料汇编中的

二.召开有效课堂教学专项职业会议。

三.整理学校学生学籍档案。

四.安全隐患排查。

五.开展学雷锋，做好事活动。

六.开展庆三八国际妇女节活动。

七.开展防震、消防疏散演练活动。

八.有效课堂教学调查。

九.环保教育：植树节，开展争当绿化小天使主题教育活动。

一零.开展文明礼仪伴我成长活动。

四月份：

一.组织教师参加各种培训。

二.常规职业检查。

听学校职业规划体会 第一一篇

一、指导想法

根据学校总体职业规划的安排，以更新觉悟为前提，以进步师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新难题，更新教学觉悟，改变教师的教学行为和学生的进修方式，使我组教学质量稳中有升。

二、目标和任务

一、以学科转变为契机，改进教学技巧，重视培养学生的能力。

二、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的.展示自己的才能

三、主要措施

一、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流

经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的难题，拓展资料经验，进步教学水

二、以进步教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步进步。

三、本学期继续注重学生各种能力的培养，在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛，推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才，继续力争在重大竞赛中再创佳绩。

四、坚持每周开展教研活动，通过组内教师共同听课评课，相互进修促进，努力进步教学质量，让教师确实从上课中受益。

四、具体职业安排

一、期初结合教导处职业规划，教研组共同商讨拟订教研组职业规划，保证各学科职业开展目标路线统一，增强教研组凝聚力。

二、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展职业，为达到成果最大化这一目标打下基础。

三、继续开展集体备课活动，使每个教师都能在活动中有所收获。

四、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要职业来抓，不松懈。

五、通过上课进步教师驾御教材的能力。加强课堂教学的反思，认真撰写教学反思、及时拓展资料教学中的得与失，分析缘故，提出改进的对策。

六、加强课题研究，以研促教。随着教学的进步，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来进步教师课堂教学的水平。

七、期末认真做好职业划重点，进行经验交流，为新学期开始做好铺垫。

听学校职业规划体会 第一二篇

二一世纪培养的学生，应该具备哪些最核心的聪明、能力与情感态度，才能成功地融入未来社会，才能在实现自我的同时推动社会的进步？自上世纪九零年代以来，国际组织及美国、新加坡等民族相继构建学生核心素养框架。

培育学生的核心素养，需要从课程体系开发、教学技巧改进、教师素质提升以及评价改革等方面着手，逐步实现改变。

一. 指导想法

学校继续对接杨浦区整体教育综合改革的职业项目，在课程上，夯实基础，做出特色；在教学上，关注素养，改进技巧；在师资进步上，依托项目，进步能力；在评价上，建立平台，细化标准；在文化上，凸现特色、追求精细。学校调整和完善管理结构，更好的适应新三年目标的达成。

二. 主要职业

一、持续推进学校课程项目建设，提升课程建设的水平；

二、持续推进创智课堂建设，结合市级“进修素养”课题的研究，推进微项目化课堂操作；

三、持续推进“青蓝学堂”教师培养项目，围绕“基于培养学生创新素养的教师能力”的培养，有项目、重操作的提升教师运用现代信息技术服务课堂的能力；

五、持续推进“校园文化建设”，开展适合学生成长的活动。

一. 主要措施

一.持续推进学校课程项目建设。

目标：确立学校探究性课程纲要，并认诚实施已有的博物馆课程。

逐步完善特色校本课程。

措施：

（一）成立项目组，依据学生研究能力培养的要素，重新规划学校的探究型课程，在原有的《小好奇看大全球》探究性课程博物馆课程教材编写完成的基础上，进一步制定新的《小好奇做大研究》课程项目方案。

（二）关注探究课的质量，确保纲要中课程的实施。结合《成长档案》，体现学生探究的成果，积累进修经过和评价反馈。

（三）现阶段在设计的几项校本拓展课，要加快研究步伐，保证质量注重创新，将相关的学生及教师用书编写设计好。

心理心情教材《我的心情朋友》完成低年级段《活动手册》的编写

少先队活动课教材《成长的故事》完成序列活动的第一轮试教，并完成教材初稿。

探究实验课程《小好奇做大研究》启动活动包设计。

^v^十个十^v^素养系列课程继续在各类课中一边实施一边改进，逐步完善。

听学校职业规划体会 第一三篇

一、指导想法：

全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实区教育局“教研年”灵魂，进一步树立四个觉悟，即“服务觉悟、规范觉悟、质量觉悟、进步觉悟”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、高兴、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体进步，教师主动进步，学校自主进步。

二、职业目标及具体措施

(一)常规管理

一.严格执行课程规划。按照民族课程规划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程巡查力度，对各教师执行课程规划、按课表上课等情况进行督查，发现难题要严肃处理。继续严格控制学生在校时刻，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健壮。

二.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的聪明结构，把握教材的重点、难点和聪明间的内在联系。坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每课一教学反思。

三.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求进步。认真批改作业，在批改经过中注重文字、符号、图案的激励影响，以批改促作业质量进步。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。

四.加强教学常规的检查制度。继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

五.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师

业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记，统一归档，体系管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

六.按照江西省电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理职业。严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用职业。

(二)教学职业

一.以人为本，全面进步教学质量。一是强化低段学生的进修习性、进修兴趣的培养。制定具体的进修习性要求，健全表扬激励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育职业。

二.重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合《官小学生十个好习性》的职业要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

三.开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地影响，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

四.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和市教育局开展各种读书活动的要求，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书气氛，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。

五.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”规则，对学困生应采取面批改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服进修困难。教师要关爱留守儿童，要重视留守儿童的心理辅导，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

六.抓好体育与卫生职业，坚认真抓实“二课二操”活动，确保学

生一小时阳光体育锻炼时刻，稳步进步学生体质及健壮水平。

七.严格搞好保学控辍职业，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为零，巩固率一零零%。

八.关心学生健壮，做好健壮、卫生管理职业，构建“健壮绿色校园”。定时定期进行卫生健壮教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“健壮绿色校园”。健全学生健壮档案。

九.积极做好学困生的转化职业。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导规划，提倡教师利用时刻给学生补习，做好这些学生的想法教育职业，帮助他们树立正确的进修观、理想观，从想法上重视，在技巧措施上着力，帮助其进步，同时做好家访职业，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化职业。同时，做好特长生的指导职业，积极引导，进一步进步他们的素质和积极性。

一零.继续开展第二课堂活动课，进步特长，促全面进步。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在进步学生的特点特长上下功夫，力争达到人人有特长。开头来说要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。接下来要讲，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时刻、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最终，班主任对于少数性格内向，进修后进生的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。

一一.充分发挥各功能室的影响，使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理，进步各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，要求年青每月不得少于三次多媒体课堂教学，新教师不得少于四次。进行教学常规职业检查必查本项职业，使其限度地为教育教学服务。

(三)教研职业

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生活力的关键所在。

听学校职业规划体会 第一四篇

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进步为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展职业，拓展资料经验，吸取教训，先将本人在这一年来的想法职业表现拓展资料如下。

一、想法上

一年来，我时时处处不忘加强想法政治进修。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头影响。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热诚投入到职业之中。

二、职业上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项职业任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学学说、科学的教学技巧及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学职业的同时，还很注重教学经验的`积累。发表教学论文一篇。

在搞好职业的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，诚恳的对待每一位同志。

在这一年的职业中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。然而，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有下面内容多少方面：一是学说聪明的进修还是欠缺，还存在有懒惰想法；二是职业虽然很努力，可是个人能力还有待进步，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强进修，进步职业能力，使自己的想法和职业都能更上一个台阶！

听学校职业规划体会 第一五篇

一、指导想法：

本学期，我校教务职业将紧紧围绕学校的职业目标，立足教学职业实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新技巧、新模式，全面开创我校教育教学职业的新局面。

二、职业目标：

一.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力进步教育教学管理水平。

二.严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断进步课堂教学的有效性、实效性、高效性。

三、抓实教师队伍建设，进步全体教师的质量觉悟、奉献觉悟、教研觉悟，做教育优质进步的领路人。

四.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面进步学生综合素质。

三、职业措施：

(一)严格执行省“五严”规定，规范中求进步。

教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力进步教学质量。

一.严格执行课程规划，依法执教。开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学经过中的规范觉悟，增强教师课堂研究气氛，提升课堂教学的实效性。

二.规范学生在校时刻，严格控制学生在校时刻，放学后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、操作性强，确保小学生每天有九小时的睡眠时刻。

三.切实加强教师的师德教育，努力进步教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。

(二)切实加强精细化的教学管理，经过中求质量。

树立质量第一的觉悟，形成健壮的教育质量观。本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻教师备详案，五零周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课);二抓上课，课堂教学是教学职业的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益觉悟，要不断进修名教师的课堂教学语言、技巧、技巧，要能引导学生开发智力，重视进修技巧的指导。(提醒：高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的准备，提前候课)三抓作业，要精心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改，杜绝积压，严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。(附：一、二年级数学课堂作业至少三五次，三、四、五年级数学课堂作业至少二五次;三、四年级作文七篇大作，六篇小作;五年级大作七篇，五篇小作;本学期学生写字、阅读依然按上学期执行，每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读，星期三中午一刻钟数学思考训练。)四抓辅导，每位老师都要认真做好后进学生辅导职业，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡进步;五抓评价，建立科学的评价制度。要求教师平时严禁按考试成绩给学生排名，所有课堂检测采用等级制，保护学生的自尊心，进步学生进修的积极性。学校积极开展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生进修的兴趣。(为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公平性，本学期我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、认真阅卷，确保考试经过的客观性、诚实性。杜绝舞弊行为，一经发现作为教学事故处理。)

(三)、扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质

一.组织开展好读书活动

“双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求，充分利用早读、午读和阅读课的时刻，有规划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，根据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使学校读书活动进步一个新水平。

二.组织开展好校园文体活动

继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动;阳光体育活动按年级段将活动项目具体化，确保学生掌握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健壮快乐成长的外在动力。<