唱革命歌曲的活动 革命歌曲大家唱活动总结 唱响革命歌曲
本篇文章给大家谈谈革命歌曲大家唱活动划重点，以及唱歌比赛活动拓展资料对应的聪明点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
这篇文章小编将目录
- 唱歌比赛活动拓展资料
- 大合唱职业拓展资料活动
- 唱红色歌曲有感
- 参加红歌大合唱有感要400字以上急
- 班级合唱活动拓展资料
唱歌比赛活动拓展资料
唱歌比赛活动拓展资料
唱歌比赛应该怎么经验拓展资料呢?拓展资料报告书需要怎么写呢?下面内容是我收集的比赛活动划重点，仅供大家阅读参考!
唱歌比赛活动拓展资料一
为了纪念中国成立90周年，弘扬学生饱满、昂扬的爱国热诚，激发政治学子热爱进修、报效祖国的决心，营造和谐向上、健壮文明的校园文化气氛，展示当代大学生意气风发，积极向上的灵魂风貌。在院领导的关怀下，通过全院师生的共同努力，我院13个团支部组成了13支合唱团，于5月29日下午在大学生活动中心东侧举行了“党在我心中”为主题的歌咏比赛，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。进一步激发了政治学子的爱党、拥党情怀，坚定跟党走的决心。
在这次活动中，同学们抒发了对中国90岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的灵魂面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。中国90年的浴血奋战，90年的艰苦奋斗，90年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是由于有他们的无私付出与勤奋职业才创新了我们这一辈人的快乐生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。
5月29日下午，我院“我心向党”歌咏比赛在大学生活动中心东侧拉开了帷幕。比赛经过中掌声不断，高潮迭起，各个团支部都有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情并茂的朗诵，同学们个个胸有成竹，准备充分，灵魂饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。
这次比赛之因此能圆满结束，是领导关心指导的结局，是全院师生齐心协力的结局。训练、比赛的经过是师生交流的经过、进修的经过、展示的经过。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了灵魂，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我院的教育教学职业和校园文化建设起到了巨大的推动影响，极大地促进学校中心职业的开展，为学校的进步注入了强大的灵魂动力。
虽然活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些难题，下面内容是此次活动存在的优缺点及经验划重点：
一、活动优点
1、比赛经过全院师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各团支部合唱质量水平较高。
2、比赛的进行经过中，没有出现差错，各团支部上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。
3、获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好的形象。
4、在老师的支持与指导下，在团委副书记徐英以及团委各负责人的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。
二、活动存在的难题
1、人员分工方面：
A、职业人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。
B、各个部门人员的纪律性不强。尤其体现在观众席方面：观众与比赛团支部互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。
2、在沟通方面，和老师沟通较少，好多方面思索不到位，导致许多方面准备时刻仓促。
3、道具准备方面，没能提前与校管理中心联系，导致现场道具短缺，临时租借。
三、经验拓展资料
1、通过活动后期划重点，不断加强团委学生会的组织能力，协调团委学生会内部各成员的关系，不断推进本院学生会的影响力，树立良好的对外对内形象。
2、团委学生会内部应加强沟通，增强职业默契。同时一定要注意和老师的沟通，确保能够把老师的意见与建议及时的体现到职业中。
3、以后的大型活动应制定详细的人员安排，并由主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何一个人无所事事。
4、前期准备职业一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼仪主持服装等。
这次歌咏比赛让我院师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我院师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，政治学院会取的更加辉煌的成绩。
唱歌比赛活动拓展资料二
同学们的歌声震天响，我们的热诚是澎湃的海洋!歌声多么嘹亮，唱出了热血沸腾、激情飞扬!队伍齐整，士气豪壮，唱出了好班风，唱出了团结就是力量!我谨代表学校祝贺安肃镇中学纪念12.9运动暨迎新年歌咏比赛，取得了圆满成功!
激情歌唱，融入了同学们对历史的缅怀，爱国的情怀。不忘国耻，努力进修，不断进取!
激情歌唱，融入了同学们对理想的追求，对未来的想往;
激情歌唱，融入了同学们对塑造全新自我的美好梦想!
台下的老师，也一起和着歌声的节拍，勾起了对过去的怀想，年轻的心怀在激荡!
歌咏比赛，唱出了我们的激情，唱出了我们的积极向上的班貌校风;唱出了我们积极进取、不惧困难，乐观进取好风尚;唱出了我们健壮活泼、心向阳光的最佳心态!同学们，结局的光辉瞬间闪耀;比赛的’经过，体验的是参与的高兴与灵魂境界的提升!
歌咏比赛让班级更团结，让同学更和谐，让团体更进取，让风气更纯洁!
此次歌咏比赛，老师、同学都投入了极高的热诚，付出了辛勤奋动。音乐老师，在十月份就开始着手准备，热诚筹划，精心指点，不厌其烦;班主任老师踊跃积极，不甘示弱，赛风格，比水平，抽时刻练习，抓时刻准备。而各班同学刻苦排练、歌声嘹亮在校园上空回荡的景象，一直感动着老师，一直在老师心头耳畔回响。今天的评委老师，不惧凉风侵扰，被同学们热诚熏染，为我们的精心细致、公平打分。小指挥，是我们的小舵手，他让我们步调一致，心向一处。很辛苦!因此，我建议，让我们，为自己也为我们此次活动付出艰辛劳动的所有老师、同学回报以热烈的掌声!
老师们，同学们，我们向前奋斗的脚步从来没有停止，我们期待创新进步的信念正在步步增强，我们的校园愈加文明与和谐。我们安肃镇中学的师生，一直以来刻苦尽职、勤苦敬学。诚恳地希望每位老师、每个班级、每位同学在今后的进修生活中，发扬此次比赛体现出来的团队觉悟、集体觉悟、纪律觉悟，为的班级增添光彩，为进步增添后劲，为学校的壮大贡献我们的力量!
让我们和着青春的节拍，乘着热诚的风帆，用嘹亮的歌声来引航，用青春的热血做基础，用奋进灵魂、高尚品格绘新图，谱华章、铸辉煌!
再次感谢大家!谢谢!
大合唱职业拓展资料活动
篇一：大合唱职业拓展资料
大合唱职业拓展资料
汽车工程系文艺部
经过一个多月的筹划和组织，由电子系承办的大合唱比赛正在紧张的准备中，此次活动受到院领导的高度关注，各系都纷纷努力拿出自己最好的灵魂面貌，我系“春之声合唱团”的准备训练也在有条不紊的进行中，同学们劲头十足，系里各位领导老师也给予充分帮助。
在每次合唱团的训练中，每位合唱团成员都能拿出激昂的斗志和满腔的热诚去歌唱《没有就没有新中国》、《我的中国心》和《保卫黄河》这三首歌曲。尤其是《保卫黄河》这首歌，更是唤起了每位同学的爱国心。从指挥那娴熟的手势，从同学那洪亮的歌声，可以看出大家都是为了取得好的成绩而努力，在这期间周老师和刘老师更是多次牺牲自己的休息时刻亲临指导，指出不足，这都将是我们成功的动力。
这不是一次单纯的歌唱比赛，他能体现出一个团队的灵魂面貌和大家的爱国之情。从某种意义上说，是为了加深大家对祖国，对革命前辈的仰慕之情！一次普通的歌唱比赛，它所体现出来的物品要远远胜过那简单的几句歌词，它的意义也绝非是获得奖项！从这次比赛中，我们应该体会到，集体的力量永远是最大的，我们只有团结在一起，发挥每个人的力量，才能获得成功。
在每次训练中，从通知人员到齐到组织人员站队，这里的每个细节都很重要，细节决定成败，正是这样，我们在每个细节都严格把关，把每一点瑕疵都变成完美。这期间的每次训练都或多或少的耽误了同学们的休息时刻，但每位同学都没有抱怨这些，真正的体现了大合唱所应有的团队灵魂，在这里真的要对他们说声“谢谢”！
虽然大家都很努力，但我们也从中看到了不足！例如在人员的出勤率上还有待进步，指挥和合唱人员的配合也有些生疏，不够熟练。存在不足是正常的，关键是能不能找到难题的所在，能不能找到难题解决的办法，能不能把解决的办法运用到操作中，这才是成功的关键！
合唱比赛的准备职业还在进行中，从中我们学到了好多物品，也认识到了我们的不足！过去的成功不代表未来，我们应该在训练中吸取不足，进修前辈成功的经验。职业就是这样，在探索中获得经验，在积累经验的基础上获得成功！
我相信我们的“春之声合唱团”是最棒的，我们的学生会也是最出色的，努力吧，我们的职业会越来越好！
篇二：大合唱职业拓展资料
大合唱职业拓展资料
这次大合唱比赛，无论参赛同学还是组织人都付出了辛苦。参赛同学在平时排练时能够准时到场，认真排练，组织人员每次排练都做好签到和督促职业，同时及时准备好比赛需要的`服装和其他一些用具。正是由于大家的积极配合，此次活动才能取得圆满成功。但在活动(来自:www.sMHaiDa.com 海 达: 大合唱职业拓展资料 )中，台前幕后仍有不足之处，尤其在比赛时后勤各秩序维护职业出现了难题，导致比赛经过很混乱。下面我就针对秩序维护这一方面拓展资料
一、门口秩序维护存在的难题：
1． 心理素质方面的素质有待加强。在门口有一些人混在有票的人后面混进了会场，没人阻拦，或着说是没胆量去阻拦。
2． 领导太多导致局面混乱。有新成员反应职业时的领导太多了，一个领导说这样做；另一个又说那样做最终搞得不知道听谁的才是对的。
3． 部长按排不周。忽视学校领导进场时按排人员接引，还好的是当难题出现后得到了急时的处理。
4． 参赛同学的衣服难题。当参赛同学上场表演的时候帮他们拿衣服的同院系同班的同学也在场下表演，当时给我的感觉就好像是在场内摆滩卖衣服一样。像这种情况应该在活动之前给他们按排一个固定的地方让他们放衣服；再一
个就是表演完之后的同学从后台回到了前场，由于是参加表演的同学因此很容易的就进了会场，参赛的同学再加上职业人员一时刻好像一锅烧开的水一样沸腾了。我建议下次有类似的活动不管是参赛人员还是观众一律凭票入场，没有统一的标准一件事是很难做好的！我想秦始皇统一文字就是这个缘故吧！
二、领奖时的秩序难题：
1．领奖时一波一波的人上台了又下台接着就前门回到台前。如此反复前门的秩序全场的秩序就没办法保证了最终守门口的是心理联络部的部长，她把很多有票的人也拦在门外了这是我们不想看到的可也没有其他的办法。我觉得领奖这个环节没有和其他社团沟通好，如果事先能统计出来有几许奖项，每一项奖项得主有几许人。再根据场内的实际情况给每个座位编上号，把编有相应号的票发到相应的个人手上让他们凭票入座，这样一定能减少很多不必要的麻烦。 我想学生会有了这次的经验下次的活动定能取得更好的佳绩
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校 学 生 会
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?体 育 部
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2007年12月16日
篇三：合唱职业拓展资料
活动课拓展资料
指导教师：张金玲、曹阳
从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确技巧的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的经过中我主要做了下面内容几点职业：
一、合唱队的组织
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。因此，我们扩建合唱队所吸收的成员都是进修成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚天然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，职业可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时刻的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础聪明，为合唱教学打好基础。
1． 呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声
音。我们在训练合唱前，开头来说要求学生掌握正确的呼吸技巧这样经过一段时刻的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2．发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1．熟悉歌曲，掌握旋律
这一学期训练我们选了两首歌曲《让爱传出去》、《歌声与微笑》在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，接着进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2．歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练职业取得了阶段性
的成绩，在今年活动课展示活动中，我们的表演受到领导及家长的一致好评，在下个阶段的训练职业里，我们将会投入更大的热诚，把合唱队的训练职业做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生进修音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进步更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
篇四：大合唱职业拓展资料
建国60周年大合唱比赛职业拓展资料
在准备了长达数周的合唱训练后，正式比赛终于于2009年10月29日在广场拉开序幕。6个学院纷纷粉末登场，各显技艺6个学院都各具特色地表演完成，不管名次怎样，我们每一个人都知道，这是一场高水平比赛、是实力的较量。这次合唱主要是由我们文娱部和艺术团合作负责的，愉快的合作使我们职业起来得心应手。我们学院排了2首歌，一首是《爱我中华》，另一首是《大中国》。整个排练经过使我们了明白了一个道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。从人员准备、选歌、平时训练、指挥的选定、丰富歌曲内容的其他设置，都是需要很精心地去准备和策划，因此此次比赛让我们收益无穷，与此同时我们都相信，我们会做得越来越好，越来越得心应手的。对于这次大合唱，文娱部与艺术团分工合作，我们主要的职业有： 前期职业：
1.向每个班宣传此活动并收集参加合唱人员的名单；
2.对报上名的同学进行筛选；
3.确定成员名单后召开动员大会。
期间职业：
1.安排每个星期的训练时刻与地点；
2.安排每个声部的负责人在每次训练时进行点名；
3.联系好负责训练歌曲的老师和安排指挥；
4.安排锣鼓队的人员协助比赛；
5.为队员们租借衣服；
6.为队员们请好公假；
7.鼓励成员们坚持训练。
最终在比赛前两天开会当天安排职业人员职业事宜，包括申请教室，为合唱成员化妆，提供饭盒，服装等方面。同时安排机动组随时听从安排职业。
虽然这次比赛名次不是很如意，但我们知道我们尽了最大的努力了，结局不是最重要的，重要的是我们学院赛出我们的风格，使整个外国语更加团结了。
这个合唱训练从上学期就开始筹备了，虽然在途中出现了人员安排的难题，导致在大一中重新招一批成员和甲型流感的难题导致延迟了训练的时刻，降低了合唱的质量，但我们已经尽最大努力使整个合唱团尽快步入正轨。
很感谢各位合唱团里的队员，从10月15日我们重新组队后开始排练，到29日的比赛，大家在一起度过了愉快的14天。在这14天的排练中，大家都以严肃认真的态度和饱满的热诚全身心地投入。特别是我们部门4位新干事，肩挑职业任务和排练任务的双重责任，自己建立起职业、排练两不误的立交桥。虽然在训练中出现不少难题，同学们因连续的训练而感到疲惫和无耐心，也有些同学在训练期间生病不能坚持训练，但在我们的鼓励与支持下，他们坚持了下来了，这不仅是一次合唱比赛，更加是一场耐心和能力的比拼。在这次活动中不仅锻炼了新干事的职业能力，不仅让我们这个团体更加团结了，更让我们与艺术团合作无间了。
? ? ? 下面于这次比赛提出自己职业的不足：
1. 合唱团内队员的不足导致重新招新成员；
2. 排练时刻不够充足；
3. 部门人员职业安排不到位；
4. 部门内部协调不够；
5. 活动准备的不够充足；
6. 缺少带唱的人，导致老师不能来时训练不能进行；
7. 因参加合唱训练的人数有点多，欠缺管理导致训练时人数不齐，影响训练质量。
我们会以这些不足作为我们的前鉴，在下一次活动中吸取教训，做得更好！尤其让新干事从这次活动中学到更多物品。
我们坚信，在老师书记的监督和与各部门的合作下，我们的职业将会越做越好！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?外国语学生会文娱部
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2009年10月31日
唱红色歌曲有感
红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。
一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、好、改革开放好和辉煌祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。
红歌能唤起大众的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史操作的产物，它是当时革命操作的诚实写照。有许多红歌开头来说就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。
因此大众每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起大众的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。
扩展资料
红色歌曲艺术特点
”歌曲传唱仿佛把人带到那烽火连天的战争年代，带到热火朝天的建设工地，让人在追忆那些为民族独立、人民解放、民族富强和社会进步而奉献青春热血乃至宝贵生活的英雄的同时，生发出一种豪迈的英雄气概，激励大众奋发向上。
大众欣赏“红歌”，不仅能得到感官上的享受，愉悦身心，而且能从中汲取灵魂力量，受到感化和教育。可以说，既是宣传革命灵魂和爱国主义灵魂的绝佳载体，也是进行审美教育不可多得的好形式。
参加红歌大合唱有感要400字以上急
百人齐声，声声响入云霄；音韵跳动，颗颗扣人心弦。我今天参加了“红歌大合唱”，那种力与美的结合让人震撼，让人感动。 “大合唱”唱出的一个团队高度的凝聚力和集体赞美民族的美好心愿、心声。一曲红歌，唱出了祖国蒸蒸日上的异彩纷呈；一曲红歌，回顾了祖国风雨历程一枝独秀。借歌曲抒发了我们对新时代的由衷真挚的情怀。 红歌是红旗，红歌是号角，红歌是宣言，红歌是镰刀斧头。唱起来吧，久违的红歌，无需曲调，无需拍节，只记牢歌词，用胸堂用豪迈用激情，敞开粗犷的喉咙，去喷唱！ 红歌我爱唱，由于它沉淀了经年的红色歌曲又被唱响，红歌会像滔滔波浪激荡着长江南北，像燎原的熊熊烈火席卷祖国大地。 我们用自己的方式，用自己的心声歌唱祖国，当唱起红歌时，脑海里浮现出陕甘宁、晋冀鲁豫、云贵川、湘鄂赣那些红色革命根据地，那些红色革命根据地是革命先烈的鲜血染红。在那个饥寒交迫的年代，“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最终的吼声”，跟着红旗唱着红歌，举起“大刀向鬼子们的头上砍去”，赶走了帝国主义侵略者，打到了反动派，取得了人民当家做主的新政权。革命先烈前仆后继的辉煌形象永远活在我们心中，我们怎能不珍惜今天来之不易的快乐生活！我们怎能不继承前辈的革命意志将祖国建设的繁荣富强！让我们世世代代把红色经典歌曲传承，以革命英雄为榜样，为繁荣民族富强祖国，为和谐文明而不懈努力吧！你看看，根据你们演唱的内容稍加改动下即可，祝好运！
班级合唱活动拓展资料
导语：合唱（hé chàng）chorus指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。 下面是我为你带来的班级合唱活动拓展资料 ，欢迎阅读。
篇一：班级合唱活动拓展资料
为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业辉煌进程的信念，丰富校园生活，增 中华的责任感和班级的团队灵魂,我校举行了大合唱比赛。
德育处开头来说对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻,继续先辈爱国灵魂,积极地投入到进修中去,将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。
在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热诚、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《爱我中华》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的灵魂争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的灵魂风貌、时代风采及新时期的爱国热诚，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力进步自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切梦想。
同学们对这次比赛投入了极大的热诚，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的青春光芒。据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时刻不是很多，可是大家都很配合，因此效率都很高。而拿到冠
军的八年级三班的老师则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。
热诚的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分制度，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面影响，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。
虽然本次活动取得圆满成功，然而仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，然而，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力路线，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的进修生活中要珍惜大学时光，全面进步自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创新价格的合格学生。
篇二：班级合唱活动拓展资料
我校合唱社团活动自从本学期组建以来，开设了将近3个月的时刻，在这三个月的时刻里，不仅看到了孩子们的成长，也促进了教师个人的成长。合唱本身就体现团结，协作的灵魂，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确技巧的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们基本上能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱。在本学期训练的`经过中我们主要做了下面内容几点职业：
一、合唱队的组建
合唱对学生的整体要求较高，需要在学生具备较好的乐感与歌唱基本技能的基础上进行，因此，合唱队经过学生自主报名、班级教师推荐和选拔后，吸收的成员是乐感、音准等相对较好，并对音乐感兴趣的学生，共33人，执教教师为2人。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
合唱队的训练时刻为每周二、四、五课外活动时刻，一周开设3节课，每节课为40分钟训练，除了学校有活动等独特情况，都能够正常训练。在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时刻的呼吸训练与发声训练，为合唱教学打好基础。
1．呼吸训练
开头来说要求学生掌握正确的呼吸技巧，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸技巧训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时刻的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2．发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会天然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1．熟悉歌曲，掌握旋律
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。演唱时不急于填词，要求学生除音高、节奏唱准外，还应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，接着，用哼鸣来演唱，这样减少填入歌词后的音准难题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准，旋律掌握后，才进入填词演唱阶段，如在教学歌曲《欢乐颂》时，我们就先采用“绿”“嗯”的哼名演唱。
2．歌曲的艺术处理
掌握了歌曲基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作艺术处理。经过处理合唱队声音的整齐、统一、和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
3．多声部合唱的训练
在训练中不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，进步和声思考，进步合唱技巧和能力，因此要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。由于大部分学生第一次接触声部歌曲，因此我们选择了二声部歌曲《我们把祖国爱在心窝里》进行训练。
四、存在的不足
一学期下来，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练职业虽取得了一定的进步，但仍存在下面内容的不足：
1.学生的参与人数有待扩展。即使是公益的社团，但仍有很多同学由于各种缘故在接受一段的训练之后自愿退团。下学期在这方面要加大宣传力度，让更多的人参与我们的团队！
2、活动的质量还须进一步进步。由于我们的合唱社团刚起步，确实面临着诸多的困难，与其他学校相比，差距还是蛮大的。我们要进一步进步活动的效率，继而进步我们的教学质量，争取更好的成绩。
说到底，在下个学期的训练职业里，我们将会投入更大的热诚，把合唱队的训练职业做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶！
20xx年7月5日
关于革命歌曲大家唱活动划重点，唱歌比赛活动拓展资料的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
