乡土中国研读课 乡土中国的研读是什么? 乡土中国讲课

《乡土中国》的研读需要结合学术著作的阅读策略与社会学学说分析技巧，既要把握文本核心概念，又要领会其现实意义。下面内容是基于多篇研究资料的研读框架与技巧

一、阅读技巧与步骤

• 五步递进法

  • 浏览：先读序跋、目录和后记，了解成书背景（1940年代西南联大乡村社会学课程内容）及作者费孝通的田野调查经历（广西大瑶山、江苏开弦弓村等）。
  • 略读：通读全书，圈划核心概念如“差序格局”“礼治秩序”“无讼”等，初步梳理14篇文章的逻辑关系。
  • 精读：逐章分析论证结构，例如《差序格局’里面以“石子波纹”比喻社会关系，结合儒家伦理阐释“自我主义”。
  • 研读：结合现实案例（如农村纠纷调解、家族文化）验证学说，或通过社会调查深化领会。
  • 重读：围绕高考要求或研究兴趣重点突破，拓展阅读《江村经济》等关联著作。

• 核心策略

  • 抓概念：区分一般概念（如“乡土性”）与核心概念（如“差序格局”），关注其定义语境与学说价格。
  • 析逻辑：注意作者从田野现象提炼学说的经过，例如通过“文字下乡”论证乡土社会依赖“独特语言”（表情、动作）而非文字。
  • 中西对比：如用“波纹”与“柴捆”分别比喻中西方社会结构差异。

二、核心学说研读要点

• 差序格局

  • 定义：以个人为中心向外推的弹性关系网络，区别于西方“团体格局”。
  • 表现：道德标准因关系亲疏而异（“维系私人的道德”），如“克己复礼”强调以“己”为中心调整行为。
  • 现实映射：解释熟人社会的人情往来、家族利益优先等现象。

• 礼治秩序

  • 基础：乡土社会的稳定性与熟悉性，依赖传统习性而非法律。
  • 运作：通过教化将制度内化为“主动的服膺”，如“无讼”体现对诉讼的排斥。

• 社会变迁

  • 血缘到地缘：从《血缘和地缘》分析商业社会对乡土结构的冲击。
  • 欲望到需要：现代社会的理性规划取代乡土社会的本能欲望驱动。

三、研读的现实意义

• 文化认同：通过“乡土性”领会中国基层社会的伦理传统，如家族觉悟、安土重迁。
• 社会难题分析：用“差序格局”解释城乡二元结构、农村空心化等现象。
• 学术思考训练：进修费孝通“从实求知”的研究技巧，即从现象到学说的归纳路径。

四、常见研读误区与建议

• 误区：
  • 将“乡土社会”等同于落后，忽视其文化合理性。
  • 孤立领会概念，忽略章节间关联（如《差序格局》与《系维着私人的道德》的递进）。
• 建议：
  • 结合费孝通其他著作（如《江村经济》）对比阅读。
  • 撰写读书笔记时聚焦概念演化（如“礼治—法治—人治”辨析）。

怎么样？经过上面的分析技巧，既能掌握《乡土中国》的学术脉络，又能将其学说工具应用于对中国社会变迁的观察与分析。重读时建议重点关注费孝通对“文化自觉”的倡导，思索传统文化在现代社会的转型路径。