这篇文章小编将目录一览：

• 1、读什么统统掠走拼音
• 2、新课标人教版小学五年级语文上册第七单元测试题
• 3、四年级语文上册(语文a版)

读什么统统掠走拼音

1、掠走：意为夺走，抢走 统统掠走：全部抢走，一个不剩 造句：他们把园内凡是能拿走的物品，统统掠走；拿不动的，就用大车或拖车统统掠走。城管把摊贩的水果统统掠走，一个不留。

2、统统：tǒng tǒng 后接仄音字（即第三或第四声的字）时，则习性使用“通通”，音tōng tōng 二者的意思是一样的，但变换使用，能使得音节上更为天然流畅。

3、掠走拼音lüèzǒu，意思是掠夺并带走。出自《圆明园的毁灭》：“他们把园内凡是能拿走的物品，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”近义词：掳走、掠夺、夺走。词性：动词。例句：这只老鼠被一只逡巡的鹰发现，鹰张开利爪把它掠走了。

4、统统 – 拼音tǒng tǒng 释义：全，都。通通，表示全部。示例：鲁迅·《书信集附录·致端木蕻良》：“作者的解说也嫌多，又不常用的词也太多，但到后来这些毛病统统没了。

5、给加点的字选择正确的读音。（3分）估量（liáng liàng） 玫瑰（guì guī） 悄然落地（qiāo qiǎo）磨盘（ mó mò） 刹那（shà chà） 统统掠走（tōng tǒng）把下列成语填写完整。

6、“英法（连 联）军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的物品，统统掠走。” ①用“√”在括号里选出正确的字。（1分） ② 用简短语言谈谈你读了这段话的感受： （2分） “在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。” 句中“横七竖八”说明敌人 ，也表现五壮士 。

新课标人教版小学五年级语文上册第七单元测试题

我能在加点字正确读音下面画上“ ”。（7分） 扎（zhā zhá zā）破了手，还直挣扎（zhā zhá zā），不让包扎（zhā zhá zā）。 敌人的这一着（zhāo zhuó zháo zhe），并未使五壮士着（zhāo zhuó zháo zhe）急，班长马宝玉沉着（zhāo zhuó zháo zhe）地指挥着（zhāo zhuó zháo zhe）战斗。

我会按顺序默写单韵母。（3分）我也会按顺序默写声母。（12分）我能在整体认读音节下面划“—”。

高大庄严的人民英雄纪念碑（屹立 ）在天安门广场上。 高高的白杨树（ 挺立）在马路两旁。 完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次（严峻）的考验。 一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很（严肃）。 只有（ 严厉）打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。 按要求改写句子。

习作。（30分）你会观察我们身边的社会生活吗？只要你善于观察、善于思索，你会发现我们的身边有好人好事，也有一些不良行为，请你写一写你所看到的某一社会现象，并谈谈看法，题目自拟。字数约450。

新课标人教版五年级语文上册期末试卷 第一部分：基础聪明积累与运用（30 分）我读得迅速标准，写得整齐又漂亮。

本次语文试卷满分为100分。共分为四大题：基础聪明积累运用占40分；阅读占30分；习作占30分。本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的规则，人文性、进步性、针对性。试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查学生领会语言、运用语言的能力，考核学生综合运用聪明的基本技能。

四年级语文上册(语文a版)

《卖报歌的诞生》是（语文A版）四年级语文上册课文。课文讲了聂耳同情小毛丫的遭遇，为了帮助她，和安娥一起合作写下了《卖报歌》。作者通过这个故事表达了聂耳对饱经忧患的中国人民的深切同情。我们也要象小报童一样用乐观、自信、向上的态度对待每一天的进修与生活。

四年级上册的古诗包括《望洞庭湖》、《峨眉山月歌》、《元日》和《江雪》。这些诗歌描绘了不同的天然景观和历史场景，展示了古人对天然与生活的感悟。四年级下册则有《江南春》、《春日偶成》、《池上》和《小儿垂钓》。这些诗作展现了春天的秀丽景色和儿童的天真活泼。

《卖报歌的诞生》出现在语文A版四年级上册的教材中。通过这个故事，学生们被鼓励以乐观的态度面对生活中的挑战。课文描述了聂耳同情一个小报童的不幸遭遇，并为了帮助她，与安娥共同创作了《卖报歌》。这一经过不仅展现了聂耳对饱经忧患的中国人民的深切同情，还强调了自信和积极向上的人生态度。

踏上岛后，作者先是“抬头望”，描写了天空中的飞鸟，接着再“低头看”，写陆地上有各种鸟在跑，接着又看到湖水中有各种鸟在游，描写它们的姿态。因此作者从高到低，从天空到湖水来观察这个岛屿上的鸟。《神奇的鸟岛》是语文A版四年级上册第二单元的一篇课文。