绝句古诗2首绝句古诗二首古诗_绝句_

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第一首写出了一派生意盎然的春色，第二首则在春色秀丽的美景上涂了一层羁旅异乡的愁思和伤感。《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。全文：其一迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。其二江碧鸟逾白，山青花欲燃。

古诗二首绝句其一。迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。主要写出了一派生机盎然的春色。第二首。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。主要描写了春天，在翠绿的柳枝当中鸣叫着翠鸟。排着一队飞上青天的白鹭，窗前西岭风头。

古诗二首绝句其一描绘了迟日映照下的江山美景，春风吹拂花草的香气。燕子翩翩飞舞，泥巢渐渐饱满，沙滩温暖，鸳鸯慵懒地躺卧。这首诗主要表现了春日景色的生机与和谐。第二首诗中，两只黄鹂在翠绿的柳枝间欢快地鸣叫，白鹭成行地飞向蔚蓝的天空。

第一首绝句主要描绘了初春时节的江山美景和生机勃勃的天然气息。诗中描述了江山沐浴在春光之中，花草散发着香气，燕子忙着筑巢，鸳鸯在暖和的沙子上静睡。这一描绘展现了春天的秀丽和活力。第二首绝句则在春色盎然的基础上，增添了一层游子思乡的愁绪。

全诗原文如下：绝句作者：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。解释：两只黄鹂的鸣叫声在柳树翠绿的枝叶之间传出来，突然一行白鹭排着队就飞过天边。窗台前的西岭山顶还积着几十年的白雪，门前驶过从万里之外的东吴开来的船。

二年级《古诗二首’里面的《绝句》的意思是唐代诗人杜甫在成都闲居时所作。这首诗描绘了草堂周围明媚秀丽的春色，诗人舒畅愉悦的心情也蕴含在写景之中。诗歌一句一景，远近交错，动静结合，构成一副绚丽多彩、清晰开阔的画卷。原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。这两句是从视觉和听觉的角度来写的。两个，一行，黄鹂，白鹭，翠柳，青天和动词上都是从视觉，而鸣则是从听觉角度。

古诗二首绝句如下：绝句唐·杜甫。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。作者介绍杜甫（712～770），唐代诗人，字子美，祖籍襄阳（今湖北襄樊）人。被人誉为“诗圣”。杜甫与李白合称“李杜”。

这也和首句紧相照应，由于“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。

《绝句二首》唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。白话译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

《绝句》是杜甫的诗。下面是我整理的人教版语文二年级《绝句》教学设计，大家一起来看看吧。教学内容：教学第一首古诗《绝句》。教学目标：能读懂古诗《绝句》，并能用自己的话说说这首诗的意思。

《绝句》描写了春天在翠绿的柳枝当中鸣叫的翠鸟、排着一队飞上青云的白鹭、窗前西岭峰头经年不化的积雪、以及悄然驶过门前的船舶这些景物。《绝句》一诗的作者为唐代诗人杜甫，表现出了诗人重返草堂时特别愉悦的心情。全诗原文如下：绝句作者：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

古诗二首绝句如下：绝句二首（其一）：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳。绝句二首（其二）：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？资料扩展：杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代辉煌的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。

1、第一首写出了一派生意盎然的春色，第二首则在春色秀丽的美景上涂了一层羁旅异乡的愁思和伤感。《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。全文：其一迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。其二江碧鸟逾白，山青花欲燃。

2、译文：江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？原文：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。

3、这首《绝句》是唐代大诗人杜甫在成都居住时所作，反映了他在草堂的闲适生活。诗中描绘了草堂周边春意盎然的景色，透过字里行间可以感受到诗人的轻松愉悦之情。诗歌以简洁的语言，将远景与近景、动态与静态交织在一起，展现出一幅层次分明、意境开阔的春日图景。

4、二年级《古诗二首’里面的《绝句》的意思是唐代诗人杜甫在成都闲居时所作。这首诗描绘了草堂周围明媚秀丽的春色，诗人舒畅愉悦的心情也蕴含在写景之中。诗歌一句一景，远近交错，动静结合，构成一副绚丽多彩、清晰开阔的画卷。原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。